「18807356*」のOpenURLのAPI検索結果 | NDLサーチ

検索結果 207 件

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Nothing Comes from Nothing : Can Innovation Exist Without Creative Employees? Japan's Case (グローバリゼーション研究)

紙記事

Yoko OKA<Z71-P776>福岡大学研究部論集. B, 社会科学編 = The bulletin of Central Research Institute, Fukuoka University. Series. B, Social sciences12:2022.1p.1-14

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福岡大学研究部論集 B 社会科学編

紙雑誌

福岡大学研究推進部2006-<Z71-P776>

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インターネット革命による国際貿易への影響 (グローバリゼーション研究)

紙記事

田代安彦<Z71-P776>福岡大学研究部論集. B, 社会科学編 = The bulletin of Central Research Institute, Fukuoka University. Series. B, Social sciences12:2022.1p.51-73

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ロンドン商人の勃興と法的安定性 : マーチャント・バンク成立前史の観点から (グローバリゼーション研究)

紙記事

中塚晴雄<Z71-P776>福岡大学研究部論集. B, 社会科学編 = The bulletin of Central Research Institute, Fukuoka University. Series. B, Social sciences12:2022.1p.23-31

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マーチャント・バンクのアンダーライティングの再検討 : 18世紀商人の発展プロセスの観点から (グローバリゼーション研究)

紙記事

中塚晴雄<Z71-P776>福岡大学研究部論集. B, 社会科学編 = The bulletin of Central Research Institute, Fukuoka University. Series. B, Social sciences12:2022.1p.41-50

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私的仲裁の与えたロンドン商人の取引確立 : 私的仲裁人の観点から見たマーチャント・バンク (グローバリゼーション研究)

紙記事

中塚晴雄<Z71-P776>福岡大学研究部論集. B, 社会科学編 = The bulletin of Central Research Institute, Fukuoka University. Series. B, Social sciences12:2022.1p.33-40

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17世紀のロンドン商人の情報と組織 : 情報がマーチャント・バンクに与えた影響の観点から (グローバリゼーション研究)

紙記事

中塚晴雄<Z71-P776>福岡大学研究部論集. B, 社会科学編 = The bulletin of Central Research Institute, Fukuoka University. Series. B, Social sciences12:2022.1p.15-22

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Japanese Government's Priorities for Education : Focusing on Relationships in School-Community Partnerships (現代社会の教育と教師教育)

紙記事

Shinjiro KOZUMA<Z71-P776>福岡大学研究部論集. B, 社会科学編 = The bulletin of Central Research Institute, Fukuoka University. Series. B, Social sciences10:2019.12p.67-73

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講演会資料心理専門職の話を聞いて

紙記事

吉岡久美子<Z71-P776>福岡大学研究部論集. B, 社会科学編 = The bulletin of Central Research Institute, Fukuoka University. Series. B, Social sciences11:2019.12p.57-79

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邦訳ハンス・フォルケルト : 国家社会主義者としてのわれわれ幼児教育者が歩む道 1934年 (現代社会の教育と教師教育)

紙記事

ハンスフォルケルト, 勝山吉章訳<Z71-P776>福岡大学研究部論集. B, 社会科学編 = The bulletin of Central Research Institute, Fukuoka University. Series. B, Social sciences10:2019.12p.109-112

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邦訳ユリウス・フレーベルの『自伝』より : 誕生からカイルハウ学園時代まで (現代社会の教育と教師教育)

紙記事

ユリウスフレーベル, 勝山吉章訳<Z71-P776>福岡大学研究部論集. B, 社会科学編 = The bulletin of Central Research Institute, Fukuoka University. Series. B, Social sciences10:2019.12p.95-108

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心理専門職養成に係る「心理実践実習」「心理実習」の現状と今後の展開

紙記事

吉岡久美子<Z71-P776>福岡大学研究部論集. B, 社会科学編 = The bulletin of Central Research Institute, Fukuoka University. Series. B, Social sciences11:2019.12p.39-42

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幼小接続を視座とした保育内容「表現」における音楽表現活動 : 大正期の山口県教育会雑誌における学校劇の実践事例に着目して (現代社会の教育と教師教育 ; 現代社会の教育と教師教育に関する共同研究)

紙記事

松園聡美<Z71-P776>福岡大学研究部論集. B, 社会科学編 = The bulletin of Central Research Institute, Fukuoka University. Series. B, Social sciences10:2019.12p.155-161

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公認心理師養成カリキュラムの整理

紙記事

吉岡久美子<Z71-P776>福岡大学研究部論集. B, 社会科学編 = The bulletin of Central Research Institute, Fukuoka University. Series. B, Social sciences11:2019.12p.33-37

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いじめ防止対策推進法施行後の学校現場の新たな課題

紙記事

松永邦裕<Z71-P776>福岡大学研究部論集. B, 社会科学編 = The bulletin of Central Research Institute, Fukuoka University. Series. B, Social sciences11:2019.12p.17-21

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養護教諭の保健室経営計画作成を支援するガイドライン : コンテンツの活用可能性の検討 (現代社会の教育と教師教育)

紙記事

小栁康子<Z71-P776>福岡大学研究部論集. B, 社会科学編 = The bulletin of Central Research Institute, Fukuoka University. Series. B, Social sciences10:2019.12p.75-84

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新設科目「公共」と主催者教育 (現代社会の教育と教師教育 ; 現代社会の教育と教師教育に関する共同研究)

紙記事

和田徹也<Z71-P776>福岡大学研究部論集. B, 社会科学編 = The bulletin of Central Research Institute, Fukuoka University. Series. B, Social sciences10:2019.12p.120-125

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高校における運動部活動を通しての生徒の成長 : 芦原空手の場合 (現代社会の教育と教師教育 ; 現代社会の教育と教師教育に関する共同研究)

紙記事

和田徹也<Z71-P776>福岡大学研究部論集. B, 社会科学編 = The bulletin of Central Research Institute, Fukuoka University. Series. B, Social sciences10:2019.12p.169-172

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文献解題大正期の山口県教育会雑誌における唱歌劇論 : 地方の現場教師による子どもの音楽表現活動のとらえ方 (現代社会の教育と教師教育 ; 現代社会の教育と教師教育に関する共同研究)

紙記事

松園聡美<Z71-P776>福岡大学研究部論集. B, 社会科学編 = The bulletin of Central Research Institute, Fukuoka University. Series. B, Social sciences10:2019.12p.162-168

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心理専門職の求人情報の特徴と問題 : 2016年後半における臨床心理士の状況から

紙記事

坂本憲治<Z71-P776>福岡大学研究部論集. B, 社会科学編 = The bulletin of Central Research Institute, Fukuoka University. Series. B, Social sciences11:2019.12p.23-32

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