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検索結果 631 件

大住誠特任教授 略歴・主要研究業績 (大住誠特任教授退職記念 吉田とき枝特任講師退職記念)

大住誠特任教授 略歴・主要研究業績 (大住誠特任教授退職記念 吉田とき枝特任講師退職記念)
紙記事
<Z6-B754>同朋福祉(30):2023.1p.1-4
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学校心理臨床におけるホロニカル・アプローチの可能性 : 内的世界と外的世界を共に扱う心理社会的統合的アプローチ (大住誠特任教授退職記念 吉田とき枝特任講師退職記念)

学校心理臨床におけるホロニカル・アプローチの可能性 : 内的世界と外的世界を共に扱う心理社会的統合的アプローチ (大住誠特任教授退職記念 吉田とき枝特任講師退職記念)
紙デジタル記事
千賀 則史<Z6-B754>同朋福祉(30):2023.1p.85-101
インターネットで読める国立国会図書館全国の図書館

介護福祉士養成の現状と教育課題に関する研究 : 介護福祉士養成施設協会『創立30周年記念誌 介護福祉士養成の歩み』からの検討 (大住誠特任教授退職記念 吉田とき枝特任講師退職記念)

介護福祉士養成の現状と教育課題に関する研究 : 介護福祉士養成施設協会『創立30周年記念誌 介護福祉士養成の歩み』からの検討 (大住誠特任教授退職記念 吉田とき枝特任講師退職記念)
紙記事
牛田 篤<Z6-B754>同朋福祉(30):2023.1p.47-69
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幼稚園教育要領の改訂を保育に具現化する : 週案の変遷を通して考える (大住誠特任教授退職記念 吉田とき枝特任講師退職記念)

幼稚園教育要領の改訂を保育に具現化する : 週案の変遷を通して考える (大住誠特任教授退職記念 吉田とき枝特任講師退職記念)
紙記事
吉田 とき枝<Z6-B754>同朋福祉(30):2023.1p.31-46
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2025年問題を見据えた介護業務のあり方に関する検討 : 介護現場のDX推進における課題とテクノロジーの活用 (大住誠特任教授退職記念 吉田とき枝特任講師退職記念)

2025年問題を見据えた介護業務のあり方に関する検討 : 介護現場のDX推進における課題とテクノロジーの活用 (大住誠特任教授退職記念 吉田とき枝特任講師退職記念)
紙記事
村上 逸人<Z6-B754>同朋福祉(30):2023.1p.71-83
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同朋福祉

同朋福祉
紙雑誌
同朋大学社会福祉学部2001-<Z6-B754>
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「中部圏教育改革ネットワーク」(旧 産業界のニーズに対応した教育改善・充実整備事業) : 2021年度の実践報告 : 同朋大学社会福祉学部 2021年度大学教育改革推進事業 (大住誠特任教授退職記念 吉田とき枝特任講師退職記念)

「中部圏教育改革ネットワーク」(旧 産業界のニーズに対応した教育改善・充実整備事業) : 2021年度の実践報告 : 同朋大学社会福祉学部 2021年度大学教育改革推進事業 (大住誠特任教授退職記念 吉田とき枝特任講師退職記念)
紙記事
渡邊 幸良<Z6-B754>同朋福祉(30):2023.1p.103-117
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「方向感覚」を信じて(エッセイとお別れの挨拶) (大住誠特任教授退職記念 吉田とき枝特任講師退職記念)

「方向感覚」を信じて(エッセイとお別れの挨拶) (大住誠特任教授退職記念 吉田とき枝特任講師退職記念)
紙記事
大住 誠<Z6-B754>同朋福祉(30):2023.1p.11-30
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知的障害を伴う自閉症スペクトラム児者のコミュニケーションに関する合理的配慮について : コミュニケーション指導の要因と学校における合理的配慮の観点より (林博幸特任教授退職記念)

知的障害を伴う自閉症スペクトラム児者のコミュニケーションに関する合理的配慮について : コミュニケーション指導の要因と学校における合理的配慮の観点より (林博幸特任教授退職記念)
紙記事
山口 章夫<Z6-B754>同朋福祉(29):2022.1p.169-190
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ホロニカル・アプローチによるスーパービジョン : ホロニカル・スタディ法による共創型事例研究の実践 (林博幸特任教授退職記念)

ホロニカル・アプローチによるスーパービジョン : ホロニカル・スタディ法による共創型事例研究の実践 (林博幸特任教授退職記念)
紙記事
千賀 則史, 定森 恭司<Z6-B754>同朋福祉(29):2022.1p.151-167
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中部圏教育改革ネットワーク(旧 産業界のニーズに対応した教育改善・充実整備事業) : 2020年度の実践報告 : 同朋大学社会福祉学部 2020年度大学教育改革推進事業 (林博幸特任教授退職記念)

中部圏教育改革ネットワーク(旧 産業界のニーズに対応した教育改善・充実整備事業) : 2020年度の実践報告 : 同朋大学社会福祉学部 2020年度大学教育改革推進事業 (林博幸特任教授退職記念)
紙記事
目黒 達哉<Z6-B754>同朋福祉(29):2022.1p.231-244
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1960年代における高齢者の生活の実相 (林博幸特任教授退職記念)

1960年代における高齢者の生活の実相 (林博幸特任教授退職記念)
紙記事
羅 佳<Z6-B754>同朋福祉(29):2022.1p.71-94
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デンマークにおけるソーシャルワークスーパービジョンの特徴 (林博幸特任教授退職記念)

デンマークにおけるソーシャルワークスーパービジョンの特徴 (林博幸特任教授退職記念)
紙デジタル記事
汲田 千賀子<Z6-B754>同朋福祉(29):2022.1p.51-69
インターネットで読める国立国会図書館全国の図書館

介護福祉士ファーストステップ研修におけるガイドラインの課題抽出とその改善に関する研究 : 介護福祉士養成課程のカリキュラム改正に伴う文献からの検討 (林博幸特任教授退職記念)

介護福祉士ファーストステップ研修におけるガイドラインの課題抽出とその改善に関する研究 : 介護福祉士養成課程のカリキュラム改正に伴う文献からの検討 (林博幸特任教授退職記念)
紙記事
牛田 篤<Z6-B754>同朋福祉(29):2022.1p.127-149
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道徳教育と宗教的情操教育の関係性 : 西田哲学における「自己の発展完成」としての「善」概念からの示唆 (林博幸特任教授退職記念)

道徳教育と宗教的情操教育の関係性 : 西田哲学における「自己の発展完成」としての「善」概念からの示唆 (林博幸特任教授退職記念)
紙記事
岩瀬 真寿美<Z6-B754>同朋福祉(29):2022.1p.7-23
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アカデミックケアホームの役割と機能 (林博幸特任教授退職記念)

アカデミックケアホームの役割と機能 (林博幸特任教授退職記念)
紙記事
下山 久之<Z6-B754>同朋福祉(29):2022.1p.95-110
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他者の心的状態を推論する「心の理論」の2つのシステム (林博幸特任教授退職記念)

他者の心的状態を推論する「心の理論」の2つのシステム (林博幸特任教授退職記念)
紙記事
小沢 日美子<Z6-B754>同朋福祉(29):2022.1p.111-126
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絵本の音楽会『すてきな三にんぐみ』 : 4歳児・5歳児を対象とした作品づくり (林博幸特任教授退職記念)

絵本の音楽会『すてきな三にんぐみ』 : 4歳児・5歳児を対象とした作品づくり (林博幸特任教授退職記念)
紙記事
疇地 希美, 佐久間 真理, 嶋田 ひろみ, 山本 八千代, 吉村 雅美<Z6-B754>同朋福祉(29):2022.1p.191-229
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リスボン戦略、積極的社会的包摂および「欧州2020」戦略 : 地域共生社会を検討するために (林博幸特任教授退職記念)

リスボン戦略、積極的社会的包摂および「欧州2020」戦略 : 地域共生社会を検討するために (林博幸特任教授退職記念)
紙記事
渡邊 幸良<Z6-B754>同朋福祉(29):2022.1p.25-49
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コロナ禍における子ども・若者を対象とした災害ソーシャルワーク : NPOでの参与観察からの分析 (馬越恵子特任講師退職記念)

コロナ禍における子ども・若者を対象とした災害ソーシャルワーク : NPOでの参与観察からの分析 (馬越恵子特任講師退職記念)
紙記事
荒井 和樹<Z6-B754>同朋福祉(28):2021.2p.207-232
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