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検索結果 1,114 件

宮川ひろの未発表作品「春駒」について : 解題と本文紹介(3)

宮川ひろの未発表作品「春駒」について : 解題と本文紹介(3)
紙記事
中地 文, 大木 葉子<Z22-219>宮城教育大学紀要58:2023p.340-320
国立国会図書館

2ν-ZICOS experiment for an observation of two neutrino emission double beta decay using ⁹⁶Zr nuclei

2ν-ZICOS experiment for an observation of two neutrino emission double beta decay using ⁹⁶Zr nuclei
紙記事
FUKUDA Yoshiyuki, MORIYAMA Shigetaka, HIRAIDE Katsuki, OGAWA Izumi, GUNJI Takahiro, KUROSAWA Shunsuke<Z22-219>宮城教育大学紀要58:2023p.131-139
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養成段階において生活科の授業を構想し実践する力を育成する試み : 「野菜栽培活動」の講義事例を通して

養成段階において生活科の授業を構想し実践する力を育成する試み : 「野菜栽培活動」の講義事例を通して
紙記事
鈴木 美佐緒<Z22-219>宮城教育大学紀要58:2023p.233-241
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教員養成課程における「履修カルテシステム」の開発とその利用可能性に関する分析 : システム利用データの分析結果から

教員養成課程における「履修カルテシステム」の開発とその利用可能性に関する分析 : システム利用データの分析結果から
紙記事
岡本 恭介, 山田 美都雄, 安藤 明伸<Z22-219>宮城教育大学紀要58:2023p.209-219
国立国会図書館

持続可能な学校改善に向けて : 全国と自治体の学力・学習状況調査を活用して

持続可能な学校改善に向けて : 全国と自治体の学力・学習状況調査を活用して
紙記事
本図 愛実, 板垣 英恵, 田端 健人<Z22-219>宮城教育大学紀要58:2023p.303-317
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化学教育における3Dデジタル教材の開発と実践研究

化学教育における3Dデジタル教材の開発と実践研究
紙記事
笠井 香代子, 反畑 爽, 若生 晶, 佐々木 碧斗, 中久保 萌織<Z22-219>宮城教育大学紀要58:2023p.13-21
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マンガをノベライズすることでメディア特性に関してどのような気づきが生まれるか

マンガをノベライズすることでメディア特性に関してどのような気づきが生まれるか
紙記事
佐野 幹<Z22-219>宮城教育大学紀要58:2023p.67-83
国立国会図書館

18世紀ロシア軍学校における非ロシア人軍事ハウスホールドの養成機能

18世紀ロシア軍学校における非ロシア人軍事ハウスホールドの養成機能
紙記事
田中 良英<Z22-219>宮城教育大学紀要58:2023p.85-102
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宮城教育大学紀要

宮城教育大学紀要
紙雑誌
宮城教育大学1998-<Z22-219>
国立国会図書館全国の図書館
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チーム学校としての授業づくり : 理科専科を起点として

チーム学校としての授業づくり : 理科専科を起点として
紙記事
深澤 祐司<Z22-219>宮城教育大学紀要58:2023p.285-301
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p4cの実践を通じた主体の形成について

p4cの実践を通じた主体の形成について
紙記事
川﨑 惣一<Z22-219>宮城教育大学紀要58:2023p.23-39
国立国会図書館

一般の累乗和の公式の導出について

一般の累乗和の公式の導出について
紙記事
佐藤 得志<Z22-219>宮城教育大学紀要58:2023p.181-198
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全国学力・学習状況調査「教科に関する調査」の品質検証 : 平成28、30年度、令和3、4年度の比較

全国学力・学習状況調査「教科に関する調査」の品質検証 : 平成28、30年度、令和3、4年度の比較
紙記事
田端 健人<Z22-219>宮城教育大学紀要58:2023p.103-116
国立国会図書館

飛鳥・奈良時代の漢詩とその研究の現状

飛鳥・奈良時代の漢詩とその研究の現状
紙記事
仲谷 健太郎<Z22-219>宮城教育大学紀要58:2023p.354-342
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肢体不自由教育における音楽教育実践の展開(2)『肢体不自由教育』90-182号の実践報告に着目して

肢体不自由教育における音楽教育実践の展開(2)『肢体不自由教育』90-182号の実践報告に着目して
紙記事
木下 和彦, 荒木 哲弥<Z22-219>宮城教育大学紀要58:2023p.41-52
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ハンナ・アーレントにおける「教育的なるもの」 : 教育学的解釈の批判的検討を通じて

ハンナ・アーレントにおける「教育的なるもの」 : 教育学的解釈の批判的検討を通じて
紙記事
石田 雅樹<Z22-219>宮城教育大学紀要58:2023p.1-12
国立国会図書館

子どもの心の相談における母親の困り感の検討 : 乳幼児健診後から就学前の子育てを支える相談

子どもの心の相談における母親の困り感の検討 : 乳幼児健診後から就学前の子育てを支える相談
紙記事
樋口 広思<Z22-219>宮城教育大学紀要58:2023p.273-283
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Googleストリートビューに見る地質学習素材と理科授業での活用

Googleストリートビューに見る地質学習素材と理科授業での活用
紙記事
川村 寿郎, 内野 隆之, 齊藤 智弥, 鈴木 芳行, 西川 洋平<Z22-219>宮城教育大学紀要58:2023p.221-231
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乳児重症型先天性ミオパチー児の意思表出に関する教育的支援の展開過程 : 文字による意思表出の獲得

乳児重症型先天性ミオパチー児の意思表出に関する教育的支援の展開過程 : 文字による意思表出の獲得
紙記事
寺本 淳志<Z22-219>宮城教育大学紀要58:2023p.261-271
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非認知能力と学級風土に焦点化したエビデンスにもとづく教育実践 : 小学3年生の教室での試み

非認知能力と学級風土に焦点化したエビデンスにもとづく教育実践 : 小学3年生の教室での試み
紙記事
田端 健人, 安倍 彰人<Z22-219>宮城教育大学紀要58:2023p.199-207
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