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大和大学研究紀要教育学部編

紙雑誌

大和大学研究紀要教育学部編集委員会編大和大学2017-<Z72-N218>

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大和大学研究紀要教育学部編

デジタル雑誌電子書籍・電子雑誌

大和大学 = Yamato University2017<ISSN>

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幼児教育と小学校教育の接続に関する研究 : 「幼保小の架け橋プログラム」の開発動向をふまえて

紙記事

野﨑洋司<Z72-N218>大和大学研究紀要. 教育学部編 = Journal of Yamato University. Faculty of Education / 大和大学研究紀要教育学部編集委員会編9:2023.3p.1-7

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教職課程のピアノ演習においての読譜能力と運指についての考察 : 学生への意識調査を通して

紙記事

川内奈保子<Z72-N218>大和大学研究紀要. 教育学部編 = Journal of Yamato University. Faculty of Education / 大和大学研究紀要教育学部編集委員会編9:2023.3p.31-41

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幼小接続における言語論理教育の意義と課題

紙記事

舟橋秀晃<Z72-N218>大和大学研究紀要. 教育学部編 = Journal of Yamato University. Faculty of Education / 大和大学研究紀要教育学部編集委員会編9:2023.3p.9-18

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穢れ回避の方法「立ちながら」をめぐって : 『落窪物語』を手がかりに

紙記事

礪波美和子<Z72-N218>大和大学研究紀要. 教育学部編 = Journal of Yamato University. Faculty of Education / 大和大学研究紀要教育学部編集委員会編9:2023.3p.96-87

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異年齢集団学習の指導経験に見られる教師の成長

紙記事

松田雅代<Z72-N218>大和大学研究紀要. 教育学部編 = Journal of Yamato University. Faculty of Education / 大和大学研究紀要教育学部編集委員会編8:2022.3p.69-76

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コーパスデータに基づく強意語の語彙コロケーションの考察 : 語感を養う帰納的学習への発展性

紙記事

山埜茂彦<Z72-N218>大和大学研究紀要. 教育学部編 = Journal of Yamato University. Faculty of Education / 大和大学研究紀要教育学部編集委員会編8:2022.3p.37-47

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Kazuo Ishiguro's Images of Water Reflecting the Fate of Love between Men and Women, Considered from a Narrative Correlation between Never Let Me Go and The Buried Giant

紙記事

SATO Masayuki<Z72-N218>大和大学研究紀要. 教育学部編 = Journal of Yamato University. Faculty of Education / 大和大学研究紀要教育学部編集委員会編9:2023.3p.53-64

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ゼミでの障がい者施設との協働による授産品の大学内販売活動 : 地域と連携した障がい者理解啓発の試み

紙記事

川田和子<Z72-N218>大和大学研究紀要. 教育学部編 = Journal of Yamato University. Faculty of Education / 大和大学研究紀要教育学部編集委員会編9:2023.3p.43-52

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LGBTからSOGIEへ : 大学生の意識調査と相談事例から

紙記事

中山俊昭, 松尾将作<Z72-N218>大和大学研究紀要. 教育学部編 = Journal of Yamato University. Faculty of Education / 大和大学研究紀要教育学部編集委員会編9:2023.3p.65-74

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母親の持つ育児不安の葛藤に対する心理的・社会的支援に関する一考察 : 子育て支援の広場活動に参加した親のアンケートより

紙記事

阪上節子<Z72-N218>大和大学研究紀要. 教育学部編 = Journal of Yamato University. Faculty of Education / 大和大学研究紀要教育学部編集委員会編8:2022.3p.1-10

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物語教材「海の命(いのち)」の成立過程および教材の考察 : 「一人の海」、絵本『海のいのち』から教材「海の命(いのち)」へ

紙記事

加藤郁夫<Z72-N218>大和大学研究紀要. 教育学部編 = Journal of Yamato University. Faculty of Education / 大和大学研究紀要教育学部編集委員会編9:2023.3p.19-29

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decided + that-clauseの意味特性の考察 : 共起動詞と意識のプロセスを中心に

紙記事

山埜茂彦<Z72-N218>大和大学研究紀要. 教育学部編 = Journal of Yamato University. Faculty of Education / 大和大学研究紀要教育学部編集委員会編9:2023.3p.75-85

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肢体不自由と知的障害を併せ有する重度・重複障害児童生徒の自立活動の取組の分析

紙記事

大久保圭子, 井上和久<Z72-N218>大和大学研究紀要. 教育学部編 = Journal of Yamato University. Faculty of Education / 大和大学研究紀要教育学部編集委員会編8:2022.3p.17-26

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子ども同士のトラブル場面における教育学部生の言葉かけに関する研究 : テキストマイニング手法を用いた比較検討

紙記事

辻岡順, 小畑耕作, 天根哲治, 岸見真由<Z72-N218>大和大学研究紀要. 教育学部編 = Journal of Yamato University. Faculty of Education / 大和大学研究紀要教育学部編集委員会編8:2022.3p.11-15

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小学校「生活科」と幼稚園教育における「食」をテーマにした図書教材の評価

紙記事

鈴木千春<Z72-N218>大和大学研究紀要. 教育学部編 = Journal of Yamato University. Faculty of Education / 大和大学研究紀要教育学部編集委員会編7:2021.3p.65-72

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小説における〈語り〉の考察 : 『盆土産』『走れメロス』『故郷』の〈語り〉を考える

紙記事

加藤郁夫<Z72-N218>大和大学研究紀要. 教育学部編 = Journal of Yamato University. Faculty of Education / 大和大学研究紀要教育学部編集委員会編8:2022.3p.57-67

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大学生の意識調査からみえる「依存症」についての一考察

紙記事

中山俊昭, 石田周良<Z72-N218>大和大学研究紀要. 教育学部編 = Journal of Yamato University. Faculty of Education / 大和大学研究紀要教育学部編集委員会編8:2022.3p.27-35

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音楽専攻ではない学生の絶対音感,相対音感保持についての一考察 : 絶対音感・相対音感チェックテスト実施と結果の分析

紙記事

川内奈保子<Z72-N218>大和大学研究紀要. 教育学部編 = Journal of Yamato University. Faculty of Education / 大和大学研究紀要教育学部編集委員会編8:2022.3p.77-88

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