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検索結果 15,442 件

看護教育

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看護教育
紙デジタル雑誌
医学書院[1960]-<Z19-125>
国立国会図書館全国の図書館
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看護教育

看護教育
記録メディアデジタル雑誌電子書籍・電子雑誌
医学書院2004<ISSN>
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Los japoneses y sus descendientes en el Perú / Amelia Morimoto.

Los japoneses y sus descendientes en el Perú / Amelia Morimoto.
紙図書
Fondo Editorial del Congreso del Perú1999.<DC812-A87>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00471895

La memoria del ojo : cien años de presencia japonesa en el Perú / José Watanabe, Amelia Morimoto, Óscar Chambi.

La memoria del ojo : cien años de presencia japonesa en el Perú / José Watanabe, Amelia Morimoto, Óscar Chambi.
紙図書
Fondo Editorial del Congreso del Perú1999.<DC812-A88>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）001224049 00471895

看護教育 : Kango-kyoiku 53巻3号(2012年3月)

看護教育 : Kango-kyoiku 53巻3号(2012年3月)
紙図書
医学書院2012
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ペルーの日本人移民

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ペルーの日本人移民
紙デジタル図書
アメリア・モリモト 著, 今防人 訳日本評論社1992.3<DC812-E128>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00471895 00034910

Población de origen japonés en el Perú : perfil actual

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Población de origen japonés en el Perú : perfil actual
紙デジタル図書
Amelia Morimoto.Comisión Conmemorativa del 90º Aniversario de la Inmigración Japonesa al Perú1991.<VE803-Y58>
国立国会図書館
  • 著者標目（識別子）00471895

Los inmigrantes japoneses en el Perú / Amelia Morimoto.

Los inmigrantes japoneses en el Perú / Amelia Morimoto.
紙図書
Taller de Estudios Andinos, Universidad Nacional Agraria, Departamento de Ciencias Humanasc1979.<DC812-40>
国立国会図書館
  • 著者標目（識別子）00471895

地域に根ざした老年看護学をめざして

地域に根ざした老年看護学をめざして
紙記事
山邊 祐子<Z19-125>看護教育 = The Japanese journal of nursing education65(1)=764:2024.1・2p.76-80
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看護教育学のススメ(Vol.6)看護に携わるすべての人々の幸せにつながる教育をめざして 関西医科大学大学院

看護教育学のススメ(Vol.6)看護に携わるすべての人々の幸せにつながる教育をめざして 関西医科大学大学院
紙記事
<Z19-125>看護教育 = The Japanese journal of nursing education65(2)=765:2024.3・4p.238-242
国立国会図書館

学生主導の実習を成功させるために必要なこと : 地域の視点で幅広い看護の対象理解を育む「看護の基盤実習Ⅰ」の取り組み (特集 実習での学びの最大化)

学生主導の実習を成功させるために必要なこと : 地域の視点で幅広い看護の対象理解を育む「看護の基盤実習Ⅰ」の取り組み (特集 実習での学びの最大化)
紙記事
今井 多樹子, 三輪 晃子<Z19-125>看護教育 = The Japanese journal of nursing education65(2)=765:2024.3・4p.194-199
国立国会図書館

臨地実習に向かう看護学生1人ひとりに合わせた学習支援 (特集 実習での学びの最大化)

臨地実習に向かう看護学生1人ひとりに合わせた学習支援 (特集 実習での学びの最大化)
紙記事
太田 雄馬<Z19-125>看護教育 = The Japanese journal of nursing education65(2)=765:2024.3・4p.144-150
国立国会図書館

看護教育学のススメ(Vol.5)実践・理論・研究・教育をつなげて考える 大阪公立大学大学院

看護教育学のススメ(Vol.5)実践・理論・研究・教育をつなげて考える 大阪公立大学大学院
紙記事
<Z19-125>看護教育 = The Japanese journal of nursing education65(1)=764:2024.1・2p.114-117
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臨床現場で本当に必要な薬のおはなし : 教員も学生も知っておきたい「看護薬理」(第8回)5-FUの歴史と薬理作用の特徴

臨床現場で本当に必要な薬のおはなし : 教員も学生も知っておきたい「看護薬理」(第8回)5-FUの歴史と薬理作用の特徴
紙記事
大井 一弥<Z19-125>看護教育 = The Japanese journal of nursing education65(2)=765:2024.3・4p.230-235
国立国会図書館

巻頭インタビュー(第8回)今、気になるあの本の著者! 勅使川原真衣さん 組織開発コンサルタント 誰かを「能力がない」と思う前に。それ、本当に個人だけの問題ですか?

巻頭インタビュー(第8回)今、気になるあの本の著者! 勅使川原真衣さん 組織開発コンサルタント 誰かを「能力がない」と思う前に。それ、本当に個人だけの問題ですか?
紙記事
勅使川原 真衣<Z19-125>看護教育 = The Japanese journal of nursing education65(2)=765:2024.3・4p.121-128
国立国会図書館

多職種と連携・協働する基礎的能力を養う授業構築への取り組み

多職種と連携・協働する基礎的能力を養う授業構築への取り組み
紙記事
吉永 友香, 和氣 未央, 津村 礼子<Z19-125>看護教育 = The Japanese journal of nursing education65(2)=765:2024.3・4p.208-212
国立国会図書館

学習支援実習から見えた学年を超えた学び合いの構造 (特集 実習での学びの最大化 ; 看護を楽しむことのできる実習で学生を支援する)

学習支援実習から見えた学年を超えた学び合いの構造 (特集 実習での学びの最大化 ; 看護を楽しむことのできる実習で学生を支援する)
紙記事
坂本 鈴子, 美甘 瞳, 木村 緑, 大谷 弘恵<Z19-125>看護教育 = The Japanese journal of nursing education65(2)=765:2024.3・4p.178-183
国立国会図書館

学内での学びを臨地実習へと学習転移するための工夫 (特集 実習での学びの最大化)

学内での学びを臨地実習へと学習転移するための工夫 (特集 実習での学びの最大化)
紙記事
合田 友美<Z19-125>看護教育 = The Japanese journal of nursing education65(2)=765:2024.3・4p.158-163
国立国会図書館

実習記録形式廃止から考える「学生の学びを支援する」とは (特集 実習での学びの最大化 ; 看護を楽しむことのできる実習で学生を支援する)

実習記録形式廃止から考える「学生の学びを支援する」とは (特集 実習での学びの最大化 ; 看護を楽しむことのできる実習で学生を支援する)
紙記事
美甘 瞳, 坂本 鈴子, 木村 緑, 大谷 弘恵<Z19-125>看護教育 = The Japanese journal of nursing education65(2)=765:2024.3・4p.172-176
国立国会図書館

学生が目標を理解し、自ら問いを立て、準備できるようになるために (特集 実習での学びの最大化)

学生が目標を理解し、自ら問いを立て、準備できるようになるために (特集 実習での学びの最大化)
紙記事
島田 伊津子<Z19-125>看護教育 = The Japanese journal of nursing education65(2)=765:2024.3・4p.152-157
国立国会図書館