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検索結果 47 件

伴奏法の実践

伴奏法の実践
紙記事
秀平 雄二<Z72-H614>キャリアセンター紀要(12):2023p.117-133
国立国会図書館全国の図書館
  • 掲載誌（ISSN）2435-6506
  • 掲載誌（ISSN-L）2435-6506

書道アートをめぐって(その8)比田井南谷「心線作品第一、電のヴァリエーション」再考(1)

書道アートをめぐって(その8)比田井南谷「心線作品第一、電のヴァリエーション」再考(1)
紙記事
横山 豊蘭<Z72-H614>キャリアセンター紀要(12):2023p.135-144
国立国会図書館全国の図書館
  • 掲載誌（ISSN）2435-6506
  • 掲載誌（ISSN-L）2435-6506

小学校学習指導要領音楽科編の変遷 : 昭和22年告示「学習指導要領音楽科(試案)」の調査研究

小学校学習指導要領音楽科編の変遷 : 昭和22年告示「学習指導要領音楽科(試案)」の調査研究
紙記事
木許 隆<Z72-H614>キャリアセンター紀要(12):2023p.79-88
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  • 掲載誌（ISSN）2435-6506
  • 掲載誌（ISSN-L）2435-6506

キャリアセンター紀要

キャリアセンター紀要
紙雑誌
名古屋芸術大学キャリアセンター2020-<Z72-H614>
国立国会図書館全国の図書館
  • ISSN2435-6506
  • ISSN-L2435-6506
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レポートからわかる大学新入生の職業意識

レポートからわかる大学新入生の職業意識
紙記事
加藤 豊二<Z72-H614>キャリアセンター紀要(12):2023p.43-58
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  • 掲載誌（ISSN）2435-6506
  • 掲載誌（ISSN-L）2435-6506

小学校英語授業における教員の語り方 : 教室英語の知識を現場でのキャリアに繋げる

小学校英語授業における教員の語り方 : 教室英語の知識を現場でのキャリアに繋げる
紙記事
早川 知江<Z72-H614>キャリアセンター紀要(12):2023p.103-116
国立国会図書館全国の図書館
  • 掲載誌（ISSN）2435-6506
  • 掲載誌（ISSN-L）2435-6506

簡易版学校教員の職務多忙感・負担感尺度とTime Perspective-Sense Of Coherence 9の作成

簡易版学校教員の職務多忙感・負担感尺度とTime Perspective-Sense Of Coherence 9の作成
紙記事
今井田 貴裕, 磯和 壮太朗<Z72-H614>キャリアセンター紀要(12):2023p.13-24
国立国会図書館全国の図書館
  • 掲載誌（ISSN）2435-6506
  • 掲載誌（ISSN-L）2435-6506

学校教員の職務多忙感・負担感尺度作成の試み(その2)基準関連妥当性と項目への反応の一貫性の検討および基礎統計量の学校種による比較

学校教員の職務多忙感・負担感尺度作成の試み(その2)基準関連妥当性と項目への反応の一貫性の検討および基礎統計量の学校種による比較
紙記事
磯和 壮太朗, 今井田 貴裕<Z72-H614>キャリアセンター紀要(12):2023p.1-12
国立国会図書館全国の図書館
  • 掲載誌（ISSN）2435-6506
  • 掲載誌（ISSN-L）2435-6506

文部科学省が推進する「新たな教師の学びの姿」の考察

文部科学省が推進する「新たな教師の学びの姿」の考察
紙記事
鎌倉 博<Z72-H614>キャリアセンター紀要(12):2023p.59-77
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  • 掲載誌（ISSN）2435-6506
  • 掲載誌（ISSN-L）2435-6506

愛知県立保育大学校 研究課程設立の経緯から閉校までの歴史 : 現存する資料から

愛知県立保育大学校 研究課程設立の経緯から閉校までの歴史 : 現存する資料から
紙記事
小田 良枝<Z72-H614>キャリアセンター紀要(12):2023p.25-42
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  • 掲載誌（ISSN）2435-6506
  • 掲載誌（ISSN-L）2435-6506

初心者に向けたピアノ指導法 : 対象者の年齢や目的に相応しい指導の在り方について

初心者に向けたピアノ指導法 : 対象者の年齢や目的に相応しい指導の在り方について
紙記事
戸田 恵<Z72-H614>キャリアセンター紀要(12):2023p.89-101
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  • 掲載誌（ISSN）2435-6506
  • 掲載誌（ISSN-L）2435-6506

学校教員の対人関係満足度とSense of coherence,バーンアウト症状の関連 : 学校教員の対人関係満足度尺度の試作

学校教員の対人関係満足度とSense of coherence,バーンアウト症状の関連 : 学校教員の対人関係満足度尺度の試作
紙記事
今井田 貴裕, 磯和 壮太朗<Z72-H614>キャリアセンター紀要(11):2022p.15-22
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  • 掲載誌（ISSN）2435-6506
  • 掲載誌（ISSN-L）2435-6506

「18歳成人」を踏まえた学校教育のあり方の検討

「18歳成人」を踏まえた学校教育のあり方の検討
紙記事
鎌倉 博<Z72-H614>キャリアセンター紀要(11):2022p.61-73
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  • 掲載誌（ISSN）2435-6506
  • 掲載誌（ISSN-L）2435-6506

ベトナム人日本語学習者にとって漢越語の知識は役に立つのか : 定期試験の結果を検証

ベトナム人日本語学習者にとって漢越語の知識は役に立つのか : 定期試験の結果を検証
紙記事
加藤 豊二<Z72-H614>キャリアセンター紀要(11):2022p.37-59
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  • 掲載誌（ISSN）2435-6506
  • 掲載誌（ISSN-L）2435-6506

学士課程における教養教育としての労働法の教授方法に関する考察 : 労働法講義に係わるシラバスを通じて検証を試みる

学士課程における教養教育としての労働法の教授方法に関する考察 : 労働法講義に係わるシラバスを通じて検証を試みる
紙記事
中川 直毅<Z72-H614>キャリアセンター紀要(11):2022p.95-118
国立国会図書館全国の図書館
  • 掲載誌（ISSN）2435-6506
  • 掲載誌（ISSN-L）2435-6506

教員養成校におけるICT教育環境の構築

教員養成校におけるICT教育環境の構築
紙記事
加藤 智也<Z72-H614>キャリアセンター紀要(11):2022p.23-35
国立国会図書館全国の図書館
  • 掲載誌（ISSN）2435-6506
  • 掲載誌（ISSN-L）2435-6506

学校組織風土認知が学校教員の専門性向上意識に与える効果は学校の対人関係満足度によって媒介されるのか

学校組織風土認知が学校教員の専門性向上意識に与える効果は学校の対人関係満足度によって媒介されるのか
紙記事
磯和 壮太朗, 今井田 貴裕<Z72-H614>キャリアセンター紀要(11):2022p.1-14
国立国会図書館全国の図書館
  • 掲載誌（ISSN）2435-6506
  • 掲載誌（ISSN-L）2435-6506

授業方法および授業内容の改善における一考察 : 新型コロナウイルス感染症拡大の中で実施した「保育内容(音楽表現Ⅰ)」の取組み

授業方法および授業内容の改善における一考察 : 新型コロナウイルス感染症拡大の中で実施した「保育内容(音楽表現Ⅰ)」の取組み
紙記事
木許 隆<Z72-H614>キャリアセンター紀要(11):2022p.75-82
国立国会図書館全国の図書館
  • 掲載誌（ISSN）2435-6506
  • 掲載誌（ISSN-L）2435-6506

娯楽マンガ作品を教材に(3)山田芳裕作『望郷太郎』

娯楽マンガ作品を教材に(3)山田芳裕作『望郷太郎』
紙記事
茶谷 薫<Z72-H614>キャリアセンター紀要(11):2022p.83-94
国立国会図書館全国の図書館
  • 掲載誌（ISSN）2435-6506
  • 掲載誌（ISSN-L）2435-6506

小学校教員養成課程科目「外国語科指導法」におけるアクティブ・ラーニング : 学生グループ主体の教室英語訓練法の提案

小学校教員養成課程科目「外国語科指導法」におけるアクティブ・ラーニング : 学生グループ主体の教室英語訓練法の提案
紙記事
早川 知江<Z72-H614>キャリアセンター紀要(11):2022p.119-132
国立国会図書館全国の図書館
  • 掲載誌（ISSN）2435-6506
  • 掲載誌（ISSN-L）2435-6506