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東京学芸大学次世代教育研究センター紀要

紙雑誌

東京学芸大学次世代教育研究センター2020-2022<Z72-S882>

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ISSN2435-3876
ISSN-L2435-3876

規制緩和と「開放制」の構造変容 : 教員養成・採用をめぐる行政施策を中心に

紙デジタル記事

岩田康之, 米沢崇, 大和真希子, 藤田里実, 早坂めぐみ, 山口晶子<Z72-S882>東京学芸大学次世代教育研究センター紀要3:2022p.35-53

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掲載誌（ISSN）2435-3876
掲載誌（ISSN-L）2435-3876

温故知新 : 学校でのこれからの食教育のあり方

紙記事

南道子, 齋藤美奈子, 櫛山櫻<Z72-S882>東京学芸大学次世代教育研究センター紀要3:2022p.75-79

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掲載誌（ISSN）2435-3876
掲載誌（ISSN-L）2435-3876

ドイツにおける「中途入職教員」研究の現状

紙記事

前原健二<Z72-S882>東京学芸大学次世代教育研究センター紀要3:2022p.15-24

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掲載誌（ISSN）2435-3876
掲載誌（ISSN-L）2435-3876

教育実習Ⅱの実施状況と意義に関する一考察

紙記事

宮内卓也<Z72-S882>東京学芸大学次世代教育研究センター紀要3:2022p.55-62

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掲載誌（ISSN）2435-3876
掲載誌（ISSN-L）2435-3876

PD (Professional Development)採用の背景 : 国立教員養成系大学の全学的意思決定過程

紙記事

下田誠<Z72-S882>東京学芸大学次世代教育研究センター紀要3:2022p.1-13

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掲載誌（ISSN）2435-3876
掲載誌（ISSN-L）2435-3876

「授業の山場」についての一考察 : 「教師の出」に焦点を当てて

紙記事

櫻井眞治<Z72-S882>東京学芸大学次世代教育研究センター紀要3:2022p.25-33

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掲載誌（ISSN）2435-3876
掲載誌（ISSN-L）2435-3876

実習生の授業実践における「気づき」に関する一考察

紙記事

松本大介, 櫻井眞治<Z72-S882>東京学芸大学次世代教育研究センター紀要3:2022p.63-74

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掲載誌（ISSN）2435-3876
掲載誌（ISSN-L）2435-3876

教師のビリーフ研究の展開と課題 : アメリカを中心とした研究史を手がかりに

紙デジタル記事

上杉嘉見<Z72-S882>東京学芸大学次世代教育研究センター紀要2:2021p.17-24

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掲載誌（ISSN）2435-3876
掲載誌（ISSN-L）2435-3876

教職はどうみられているか : 教師と子どもの視点に注目して

紙記事

金子真理子<Z72-S882>東京学芸大学次世代教育研究センター紀要2:2021p.1-7

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掲載誌（ISSN）2435-3876
掲載誌（ISSN-L）2435-3876

在外教育施設における教育実習プログラムの開発研究(2)事前指導プログラムの開発と試行

紙記事

岩田康之<Z72-S882>東京学芸大学次世代教育研究センター紀要2:2021p.25-33

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掲載誌（ISSN）2435-3876
掲載誌（ISSN-L）2435-3876

大学と附属学校の教員が連携した教育実習前の観察,実験に関わる講座の検討

紙記事

宮内卓也, 坂井英夫<Z72-S882>東京学芸大学次世代教育研究センター紀要2:2021p.35-41

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掲載誌（ISSN）2435-3876
掲載誌（ISSN-L）2435-3876

ドイツの中途入職教員関連施策の現状と課題

紙デジタル記事

前原健二<Z72-S882>東京学芸大学次世代教育研究センター紀要2:2021p.9-16

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掲載誌（ISSN）2435-3876
掲載誌（ISSN-L）2435-3876

オンラインを活用した自主ゼミの質の向上を図る取り組みと評価

紙記事

櫻井眞治<Z72-S882>東京学芸大学次世代教育研究センター紀要2:2021p.43-57

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掲載誌（ISSN）2435-3876
掲載誌（ISSN-L）2435-3876

ドイツの学校ソーシャルワーカーをめぐる制度環境の検討

紙デジタル記事

前原健二<Z72-S882>東京学芸大学次世代教育研究センター紀要1:2020p.3-11

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掲載誌（ISSN）2435-3876
掲載誌（ISSN-L）2435-3876

在外教育施設における教育実習プログラムの開発研究(1)現状と課題

紙記事

岩田康之<Z72-S882>東京学芸大学次世代教育研究センター紀要1:2020p.13-21

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掲載誌（ISSN）2435-3876
掲載誌（ISSN-L）2435-3876

組織的な大学教員の研修からみた国立大学の教員養成改革 : 東京学芸大学における2000年以降の授業科目群の運営に注目して

紙記事

下田誡<Z72-S882>東京学芸大学次世代教育研究センター紀要1:2020p.43-53

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掲載誌（ISSN）2435-3876
掲載誌（ISSN-L）2435-3876

大学院生のより深い学びを実現する授業研究についての一考察

紙記事

櫻井眞治<Z72-S882>東京学芸大学次世代教育研究センター紀要1:2020p.23-35

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掲載誌（ISSN）2435-3876
掲載誌（ISSN-L）2435-3876

初等理科教育法における条件制御に関わる実践的指導力育成のための一考察 : モデル化学習を援用した指導を通して

紙記事

宮内卓也<Z72-S882>東京学芸大学次世代教育研究センター紀要1:2020p.37-41

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掲載誌（ISSN）2435-3876
掲載誌（ISSN-L）2435-3876

ドイツにおける「中途入職教員」研究の現状

デジタル記事

前原, 健二東京学芸大学次世代教育研究センター2022-03-31東京学芸大学次世代教育研究センター紀要3p.15-24

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