「2435-0613*」のOpenURLのAPI検索結果 | NDLサーチ

検索結果 68 件

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数学的なプロセスを重視した授業の構想と展開についての事例研究 : 高等学校数学科「三角関数」を事例として

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加藤慎一, 森本明<Z7-1697>東北数学教育学会誌 = Journal of Tohoku Society of Mathematics Education(51):2020p.17-26

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掲載誌（ISSN）2435-0613
掲載誌（ISSN-L）2435-0613

中学校数学における「数学研究発表会」の実践研究 : 関心の高まりに焦点をあてて

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信夫智彰<Z7-1697>東北数学教育学会誌 = Journal of Tohoku Society of Mathematics Education(51):2020p.3-16

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掲載誌（ISSN）2435-0613
掲載誌（ISSN-L）2435-0613

視点移動体験を用いた数量関係の把握と数量を表す図の理解に関する研究 : 小学校第5学年小数倍の指導を通して

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府金良夫<Z7-1697>東北数学教育学会誌 = Journal of Tohoku Society of Mathematics Education(51):2020p.41-50

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掲載誌（ISSN）2435-0613
掲載誌（ISSN-L）2435-0613

東北数学教育学会誌

デジタル雑誌電子書籍・電子雑誌

東北数学教育学会 = Tohoku Society of Mathematics Education2020<ISSN>

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ISSN-L2435-0613
別の記録形式（ISSN）2435-0613

発展的思考・態度の育成を指向した授業評価ルーブリックの検討 : 観点「子供の反応を知る」の基準

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佐藤学, 重松敬一, 赤井利行, 新木伸次, 城田直彦, 黒田大樹<Z7-1697>東北数学教育学会誌 = Journal of Tohoku Society of Mathematics Education(51):2020p.51-61

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掲載誌（ISSN）2435-0613
掲載誌（ISSN-L）2435-0613

東北数学教育学会誌

紙雑誌

東北数学教育学会2019-<Z7-1697>

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ISSN2435-0613
ISSN-L2435-0613

極限に関する理解の進展を意図した学習指導 : 求積場面に焦点をあてて

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今野省吾, 市川啓<Z7-1697>東北数学教育学会誌 = Journal of Tohoku Society of Mathematics Education(51):2020p.27-40

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掲載誌（ISSN）2435-0613
掲載誌（ISSN-L）2435-0613

思考の反覆を促進するためのICT活用に関する基礎的研究 : 関数的な見方・考え方を生かした問題発見・解決過程に焦点をあてて

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加藤慎一, 森本明, 江森英世, 杜威<Z7-1697>東北数学教育学会誌 = Journal of Tohoku Society of Mathematics Education(50):2019p.63-72

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掲載誌（ISSN）2435-0613
掲載誌（ISSN-L）2435-0613

数学学習を通した効果的な小集団学習の方向性についての検討

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茂泉優<Z7-1697>東北数学教育学会誌 = Journal of Tohoku Society of Mathematics Education(50):2019p.52-62

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掲載誌（ISSN）2435-0613
掲載誌（ISSN-L）2435-0613

数学的問題解決における思考過程の可視化に関する研究

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重松敬一, 椎名美穂子<Z7-1697>東北数学教育学会誌 = Journal of Tohoku Society of Mathematics Education(50):2019p.37-43

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掲載誌（ISSN）2435-0613
掲載誌（ISSN-L）2435-0613

東北数学教育学会創立五十周年記念講演録数学教育研究の記憶を呼び起こす専ら東北地方の研究者 (特集東北数学教育学会五十周年記念)

紙記事

湊三郎<Z7-1697>東北数学教育学会誌 = Journal of Tohoku Society of Mathematics Education(50):2019p.6-22

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掲載誌（ISSN）2435-0613
掲載誌（ISSN-L）2435-0613

生徒が数学をつくることを意図した教材の研究 : 「数学第一類」の数学化の視点からの分析

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今野省吾<Z7-1697>東北数学教育学会誌 = Journal of Tohoku Society of Mathematics Education(50):2019p.73-86

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掲載誌（ISSN）2435-0613
掲載誌（ISSN-L）2435-0613

問題解決停滞におけるメタ認知的支援に関する研究

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椎名美穂子<Z7-1697>東北数学教育学会誌 = Journal of Tohoku Society of Mathematics Education(50):2019p.44-51

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掲載誌（ISSN）2435-0613
掲載誌（ISSN-L）2435-0613

会報 55 0

デジタル記事

2024-03-31東北数学教育学会誌55 0p.39-40

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掲載誌（ISSN）2435-0613 2435-8886 2436-8886

論文審査協力者 55 0

デジタル記事

2024-03-31東北数学教育学会誌55 0p.50-50

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掲載誌（ISSN）2435-0613 2435-8886 2436-8886

「振り返って考える」ことに着目した数学の授業分析のための枠組みの構築 : 大学生を対象とした調査をもとに 55 0

デジタル記事

川村理孔2024-03-31東北数学教育学会誌55 0p.3-15

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掲載誌（ISSN）2435-0613 2435-8886 2436-8886

研究会報告 55 0

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2024-03-31東北数学教育学会誌55 0p.41-47

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掲載誌（ISSN）2435-0613 2435-8886 2436-8886

表紙 55 0

デジタル記事

2024-03-31東北数学教育学会誌55 0p.0-0

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掲載誌（ISSN）2435-0613 2435-8886 2436-8886

査読要領 55 0

デジタル記事

2024-03-31東北数学教育学会誌55 0p.49-49

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掲載誌（ISSN）2435-0613 2435-8886 2436-8886

退任のご挨拶 55 0

デジタル記事

2024-03-31東北数学教育学会誌55 0p.1-1

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掲載誌（ISSN）2435-0613 2435-8886 2436-8886