「2433-9873*」のOpenURLのAPI検索結果 | NDLサーチ

検索結果 126 件

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才能教育における州補助金制度の公正性課題 : 米国オハイオ州の改革事例に着目して

紙記事

関内偉一郎<Z7-B256>アメリカ教育研究 = American educational studies / アメリカ教育学会編(34):2023.12p.75-91

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掲載誌（ISSN）2433-9873
掲載誌（ISSN-L）2433-9873

アメリカの大学の経済的基盤とその多様性 (特集アメリカの大学が抱える諸問題 : 大学の財政基盤と市場からの影響)

紙記事

阿曽沼明裕<Z7-B256>アメリカ教育研究 = American educational studies / アメリカ教育学会編(34):2023.12p.1-12

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掲載誌（ISSN）2433-9873
掲載誌（ISSN-L）2433-9873

コロナ禍がもたらしたアメリカ高等教育のトレンド変化 (特集アメリカの大学が抱える諸問題 : 大学の財政基盤と市場からの影響)

紙記事

川村真理<Z7-B256>アメリカ教育研究 = American educational studies / アメリカ教育学会編(34):2023.12p.28-40

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掲載誌（ISSN）2433-9873
掲載誌（ISSN-L）2433-9873

書評デビッド・B・タイアック中谷彪、岡田愛訳『アメリカ都市教育史』

紙記事

浅沼茂<Z7-B256>アメリカ教育研究 = American educational studies / アメリカ教育学会編(34):2023.12p.111-115

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掲載誌（ISSN）2433-9873
掲載誌（ISSN-L）2433-9873

教育例外主義の終焉と学習スタンダード : ミズーリ州における州間共通コアスタンダードの改廃をめぐって

紙記事

木場裕紀<Z7-B256>アメリカ教育研究 = American educational studies / アメリカ教育学会編(34):2023.12p.41-57

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掲載誌（ISSN）2433-9873
掲載誌（ISSN-L）2433-9873

マサチューセッツ州の市民的関与の促進・振興法における「非党派性」規定

紙記事

松原信喜, 滝沢潤<Z7-B256>アメリカ教育研究 = American educational studies / アメリカ教育学会編(34):2023.12p.58-74

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掲載誌（ISSN-L）2433-9873

アメリカ教育研究

紙雑誌

アメリカ教育学会編アメリカ教育学会2018-<Z7-B256>

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ISSN2433-9873
ISSN-L2433-9873

書評古田雄一『現代アメリカ貧困地域の市民性教育改革 : 教室・学校・地域の連関の創造』

紙記事

佐藤隆之<Z7-B256>アメリカ教育研究 = American educational studies / アメリカ教育学会編(34):2023.12p.116-120

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掲載誌（ISSN）2433-9873
掲載誌（ISSN-L）2433-9873

コロナ禍における「アメリカモデル」の構造的問題 (特集アメリカの大学が抱える諸問題 : 大学の財政基盤と市場からの影響)

紙記事

長沢誠<Z7-B256>アメリカ教育研究 = American educational studies / アメリカ教育学会編(34):2023.12p.13-27

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掲載誌（ISSN）2433-9873
掲載誌（ISSN-L）2433-9873

人種格差是正指標における「制度的レイシズム」 : 批判的人種理論と政策の窓モデルによる解釈

紙記事

古閑大貴<Z7-B256>アメリカ教育研究 = American educational studies / アメリカ教育学会編(34):2023.12p.92-110

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掲載誌（ISSN）2433-9873
掲載誌（ISSN-L）2433-9873

書評ダン・ローティ佐藤学監訳/織田泰幸・黒田友紀・佐藤仁・榎景子・西野倫世訳『スクールティーチャー : 教職の社会学的考察』(学文社、2021年、384頁)

紙記事

鈴木悠太<Z7-B256>アメリカ教育研究 = American educational studies / アメリカ教育学会編(33):2023.1p.111-116

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掲載誌（ISSN）2433-9873
掲載誌（ISSN-L）2433-9873

米国アカデミアにおける教育研究の変遷 : 1800年代後半から今日まで

紙記事

宮澤かおる<Z7-B256>アメリカ教育研究 = American educational studies / アメリカ教育学会編(33):2023.1p.89-109

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掲載誌（ISSN）2433-9873
掲載誌（ISSN-L）2433-9873

アメリカ教育学会第33回大会

紙記事

<Z7-B256>アメリカ教育研究 = American educational studies / アメリカ教育学会編(33):2023.1p.117-120

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掲載誌（ISSN）2433-9873
掲載誌（ISSN-L）2433-9873

米国新任教員の離職要因とインダクション・メンタリングの効果的構造要件

紙記事

八尾坂修<Z7-B256>アメリカ教育研究 = American educational studies / アメリカ教育学会編(33):2023.1p.65-87

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掲載誌（ISSN）2433-9873
掲載誌（ISSN-L）2433-9873

批判意識を育てることの意義とその困難 : ベル・フックスの教育をめぐる理論とデモクラシー (特集「学校教育と民主主義」再考 : アメリカ合衆国の思想家による理論研究の現代的意義)

紙記事

虎岩朋加<Z7-B256>アメリカ教育研究 = American educational studies / アメリカ教育学会編(33):2023.1p.1-13

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シカゴ大学時代のデューイによる形式段階論の批判的解釈

紙記事

中村仁志<Z7-B256>アメリカ教育研究 = American educational studies / アメリカ教育学会編(33):2023.1p.47-64

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掲載誌（ISSN-L）2433-9873

マーサ・ヌスバウムにおける民主的社会のための教育 : 欲望の吟味と共苦の涵養 (特集「学校教育と民主主義」再考 : アメリカ合衆国の思想家による理論研究の現代的意義)

紙記事

馬上美知<Z7-B256>アメリカ教育研究 = American educational studies / アメリカ教育学会編(33):2023.1p.30-46

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掲載誌（ISSN-L）2433-9873

民主教育論と熟議民主主義論の意義 : エイミー・ガットマン(Amy Gutmann)による教育の政治理論を中心に (特集「学校教育と民主主義」再考 : アメリカ合衆国の思想家による理論研究の現代的意義)

紙記事

鵜海未祐子<Z7-B256>アメリカ教育研究 = American educational studies / アメリカ教育学会編(33):2023.1p.14-29

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掲載誌（ISSN）2433-9873
掲載誌（ISSN-L）2433-9873

J. L.メリアムのミズーリ大学附属初等学校におけるカリキュラム開発 : 教科「物語」に着目して

紙記事

西野雄一郎<Z7-B256>アメリカ教育研究 = American educational studies / アメリカ教育学会編(32):2022.1p.74-96

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連邦政府と州の教育政策から捉えるエクイティとエクセレンス (特集公正とエクセレンスを追求する米国の公立学校改革)

紙記事

長嶺宏作<Z7-B256>アメリカ教育研究 = American educational studies / アメリカ教育学会編(32):2022.1p.18-32

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