ヘルプ
ヘルプ

検索結果 70 件

埼玉大学日本語教育センター紀要

埼玉大学日本語教育センター紀要
紙雑誌
埼玉大学日本語教育センター2013-<Z71-V10>
国立国会図書館全国の図書館
  • ISSN2187-5871
  • ISSN-L2187-5871
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
    •  

「アレ」はなぜ人を動かしたのか : 阪神タイガース・岡田監督による「優勝」の言い換え

「アレ」はなぜ人を動かしたのか : 阪神タイガース・岡田監督による「優勝」の言い換え
紙記事
金井 勇人<Z71-V10>埼玉大学日本語教育センター紀要(18):2024.3p.29-32
国立国会図書館
  • 掲載誌（ISSN）2187-5871
  • 掲載誌（ISSN-L）2187-5871

歴史的回想を表す「~ていった」について

歴史的回想を表す「~ていった」について
紙記事
井上 直美<Z71-V10>埼玉大学日本語教育センター紀要(18):2024.3p.3-22
国立国会図書館
  • 掲載誌（ISSN）2187-5871
  • 掲載誌（ISSN-L）2187-5871

Microsoft Teamsの「音読練習」機能を利用した初級日本語クラスの口頭練習の予備的調査

Microsoft Teamsの「音読練習」機能を利用した初級日本語クラスの口頭練習の予備的調査
紙記事
鮮于 媚<Z71-V10>埼玉大学日本語教育センター紀要(18):2024.3p.23-27
国立国会図書館
  • 掲載誌（ISSN）2187-5871
  • 掲載誌（ISSN-L）2187-5871

「~てしかるべき」の意味・機能

「~てしかるべき」の意味・機能
紙記事
井上 直美<Z71-V10>埼玉大学日本語教育センター紀要(17):2023.3p.9-21
国立国会図書館全国の図書館
  • 掲載誌（ISSN）2187-5871
  • 掲載誌（ISSN-L）2187-5871

有対自他動詞の意味的理解を促す試み : 自他動詞学習への一提案

有対自他動詞の意味的理解を促す試み : 自他動詞学習への一提案
紙記事
望月 雅美<Z71-V10>埼玉大学日本語教育センター紀要(17):2023.3p.23-29
国立国会図書館全国の図書館
  • 掲載誌（ISSN）2187-5871
  • 掲載誌（ISSN-L）2187-5871

コロナ禍における日本語教育 : 埼玉大学の場合(その2)

コロナ禍における日本語教育 : 埼玉大学の場合(その2)
紙記事
嶋津 拓<Z71-V10>埼玉大学日本語教育センター紀要(17):2023.3p.3-8
国立国会図書館全国の図書館
  • 掲載誌（ISSN）2187-5871
  • 掲載誌（ISSN-L）2187-5871

コロナ禍における日本語教育 : 埼玉大学の場合

コロナ禍における日本語教育 : 埼玉大学の場合
紙記事
嶋津 拓<Z71-V10>埼玉大学日本語教育センター紀要(16):2022.3p.3-10
国立国会図書館全国の図書館
  • 掲載誌（ISSN）2187-5871
  • 掲載誌（ISSN-L）2187-5871

中上級レベル聴解会話オンライン授業 実践報告

中上級レベル聴解会話オンライン授業 実践報告
紙記事
星野 治賀子<Z71-V10>埼玉大学日本語教育センター紀要(16):2022.3p.23-32
国立国会図書館全国の図書館
  • 掲載誌（ISSN）2187-5871
  • 掲載誌（ISSN-L）2187-5871

初級日本語教科書における有対自他動詞の提示方法とその変遷 : 国内使用教科書の実態調査より

初級日本語教科書における有対自他動詞の提示方法とその変遷 : 国内使用教科書の実態調査より
紙記事
望月 雅美<Z71-V10>埼玉大学日本語教育センター紀要(16):2022.3p.11-22
国立国会図書館全国の図書館
  • 掲載誌（ISSN）2187-5871
  • 掲載誌（ISSN-L）2187-5871

堀田善衛と戦時下の国際文化振興会 : 国際文化交流史研究の観点から『若き日の詩人たちの肖像』を読む

堀田善衛と戦時下の国際文化振興会 : 国際文化交流史研究の観点から『若き日の詩人たちの肖像』を読む
紙デジタル記事
嶋津 拓<Z71-V10>埼玉大学日本語教育センター紀要(15):2021.3p.17-29
インターネットで読める国立国会図書館全国の図書館
  • 掲載誌（ISSN）2187-5871
  • 掲載誌（ISSN-L）2187-5871

初級日本語クラスの遠隔授業の実践報告 : オンライン口頭練習の一試行

初級日本語クラスの遠隔授業の実践報告 : オンライン口頭練習の一試行
紙記事
鮮于 媚<Z71-V10>埼玉大学日本語教育センター紀要(15):2021.3p.31-37
国立国会図書館全国の図書館
  • 掲載誌（ISSN）2187-5871
  • 掲載誌（ISSN-L）2187-5871

二人称指示における日中韓の対照分析

二人称指示における日中韓の対照分析
紙記事
金井 勇人, 蔡 梅花, 新城 直樹<Z71-V10>埼玉大学日本語教育センター紀要(15):2021.3p.3-16
国立国会図書館全国の図書館
  • 掲載誌（ISSN）2187-5871
  • 掲載誌（ISSN-L）2187-5871

日本語学習者による講義の配布資料への書き込みの分析 : 書き込む過程に見られる学習者の理解を中心に

日本語学習者による講義の配布資料への書き込みの分析 : 書き込む過程に見られる学習者の理解を中心に
紙デジタル記事
田中 啓行<Z71-V10>埼玉大学日本語教育センター紀要(14):2020.3p.15-24
インターネットで読める国立国会図書館全国の図書館
  • 掲載誌（ISSN）2187-5871
  • 掲載誌（ISSN-L）2187-5871

Web教材を利用した自律学習を促す発音授業 : Praat、OJAD、つたえるはつおんの使用を事例に

Web教材を利用した自律学習を促す発音授業 : Praat、OJAD、つたえるはつおんの使用を事例に
紙記事
鮮于 媚<Z71-V10>埼玉大学日本語教育センター紀要(14):2020.3p.25-33
国立国会図書館全国の図書館
  • 掲載誌（ISSN）2187-5871
  • 掲載誌（ISSN-L）2187-5871

日本語の「役割語」と「発話キャラクタ」はどのように「翻訳」できるのか : アニメ『君の名は。』の外国語版字幕から考える

日本語の「役割語」と「発話キャラクタ」はどのように「翻訳」できるのか : アニメ『君の名は。』の外国語版字幕から考える
紙記事
嶋津 拓, 鮮于 媚, 蔡 梅花, 松本 匡史<Z71-V10>埼玉大学日本語教育センター紀要(14):2020.3p.3-14
国立国会図書館全国の図書館
  • 掲載誌（ISSN）2187-5871
  • 掲載誌（ISSN-L）2187-5871

日本語学習者による文脈指示対象の特定 : 中国語・ベトナム語話者が使用するストラテジーの分析

日本語学習者による文脈指示対象の特定 : 中国語・ベトナム語話者が使用するストラテジーの分析
紙記事
田中 啓行, 石黒 圭<Z71-V10>埼玉大学日本語教育センター紀要(13):2019.3p.27-37
国立国会図書館全国の図書館
  • 掲載誌（ISSN）2187-5871
  • 掲載誌（ISSN-L）2187-5871

副詞の理解と「心情」の読み取りとの関連について : 中級レベル読解授業の活動から

副詞の理解と「心情」の読み取りとの関連について : 中級レベル読解授業の活動から
紙記事
伊藤 誓子<Z71-V10>埼玉大学日本語教育センター紀要(13):2019.3p.39-48
国立国会図書館全国の図書館
  • 掲載誌（ISSN）2187-5871
  • 掲載誌（ISSN-L）2187-5871

『坊ちゃん』における指示詞「その」「あの」の表現効果 : 中国語版・韓国語版と対照して

『坊ちゃん』における指示詞「その」「あの」の表現効果 : 中国語版・韓国語版と対照して
紙デジタル記事
金井 勇人, 河 正一, 金 聖実<Z71-V10>埼玉大学日本語教育センター紀要(13):2019.3p.3-12
インターネットで読める国立国会図書館全国の図書館
  • 掲載誌（ISSN）2187-5871
  • 掲載誌（ISSN-L）2187-5871

能動的な会話授業の試み : 自分を語る力の育成を目指して

能動的な会話授業の試み : 自分を語る力の育成を目指して
紙記事
望月 雅美<Z71-V10>埼玉大学日本語教育センター紀要(13):2019.3p.49-56
国立国会図書館全国の図書館
  • 掲載誌（ISSN）2187-5871
  • 掲載誌（ISSN-L）2187-5871