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検索結果 118 件

看護教育研究集録 教員・教育担当者養成課程 看護コース

看護教育研究集録 教員・教育担当者養成課程 看護コース
記録メディア雑誌電子資料
神奈川県立保健福祉大学実践教育センター実践教育部教員・指導者養成 編神奈川県立保健福祉大学実践教育センター2013-2015<YH267-164>
国立国会図書館全国の図書館
  • ISSN2187-2368
  • ISSN-L2187-2368
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新人看護師が入職してから直面しうる気持ち

新人看護師が入職してから直面しうる気持ち
記録メディア記事
三堀 一矢<YH267-164>看護教育研究集録. 教員・教育担当者養成課程. 看護コース = Reports of nursing research / 神奈川県立保健福祉大学実践教育センター実践教育部教員・指導者養成 編(40):2014年度p.152-156
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  • 掲載誌（ISSN）2187-2368
  • 掲載誌（ISSN-L）2187-2368

看護実践についての話し合いを自ら働きかける頻度と臨床実践力の関連 : 1病院の看護職員に対する質問紙調査を通して

看護実践についての話し合いを自ら働きかける頻度と臨床実践力の関連 : 1病院の看護職員に対する質問紙調査を通して
記録メディア記事
谷本 圭<YH267-164>看護教育研究集録. 教員・教育担当者養成課程. 看護コース = Reports of nursing research / 神奈川県立保健福祉大学実践教育センター実践教育部教員・指導者養成 編(40):2014年度p.165-171
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  • 掲載誌（ISSN）2187-2368
  • 掲載誌（ISSN-L）2187-2368

卒後2年目看護師に関わる先輩看護師の教育に対する思い

卒後2年目看護師に関わる先輩看護師の教育に対する思い
記録メディア記事
塚本 景子<YH267-164>看護教育研究集録. 教員・教育担当者養成課程. 看護コース = Reports of nursing research / 神奈川県立保健福祉大学実践教育センター実践教育部教員・指導者養成 編(40):2014年度p.121-128
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  • 掲載誌（ISSN）2187-2368
  • 掲載誌（ISSN-L）2187-2368

患者への陰性感情が看護師に与える影響

患者への陰性感情が看護師に与える影響
記録メディア記事
鈴木 恵美子<YH267-164>看護教育研究集録. 教員・教育担当者養成課程. 看護コース = Reports of nursing research / 神奈川県立保健福祉大学実践教育センター実践教育部教員・指導者養成 編(40):2014年度p.200-207
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  • 掲載誌（ISSN）2187-2368
  • 掲載誌（ISSN-L）2187-2368

卒後2年目看護師の仕事意欲に影響を与える要因 : 周囲からの関わりに焦点をあてて

卒後2年目看護師の仕事意欲に影響を与える要因 : 周囲からの関わりに焦点をあてて
記録メディア記事
山内 加奈<YH267-164>看護教育研究集録. 教員・教育担当者養成課程. 看護コース = Reports of nursing research / 神奈川県立保健福祉大学実践教育センター実践教育部教員・指導者養成 編(40):2014年度p.157-164
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  • 掲載誌（ISSN）2187-2368
  • 掲載誌（ISSN-L）2187-2368

看護職がとらえる職場の組織風土と臨床実践力 : 1公立病院の看護職への質問紙調査を通して

看護職がとらえる職場の組織風土と臨床実践力 : 1公立病院の看護職への質問紙調査を通して
記録メディア記事
鹿糠 みち恵<YH267-164>看護教育研究集録. 教員・教育担当者養成課程. 看護コース = Reports of nursing research / 神奈川県立保健福祉大学実践教育センター実践教育部教員・指導者養成 編(40):2014年度p.172-177
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  • 掲載誌（ISSN）2187-2368
  • 掲載誌（ISSN-L）2187-2368

被災者健康支援活動における保健所の市町村支援のあり方 : 県保健所保健師の視点から

被災者健康支援活動における保健所の市町村支援のあり方 : 県保健所保健師の視点から
記録メディア記事
半澤 いずみ<YH267-164>看護教育研究集録. 教員・教育担当者養成課程. 看護コース = Reports of nursing research / 神奈川県立保健福祉大学実践教育センター実践教育部教員・指導者養成 編(40):2014年度p.208-214
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  • 掲載誌（ISSN）2187-2368
  • 掲載誌（ISSN-L）2187-2368

臨地実習における学生の不安を軽減するための看護教員のかかわり

臨地実習における学生の不安を軽減するための看護教員のかかわり
記録メディア記事
滝藤 知世<YH267-164>看護教育研究集録. 教員・教育担当者養成課程. 看護コース = Reports of nursing research / 神奈川県立保健福祉大学実践教育センター実践教育部教員・指導者養成 編(40):2014年度p.71-77
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  • 掲載誌（ISSN）2187-2368
  • 掲載誌（ISSN-L）2187-2368

臨地実習において病棟看護師が考える自身の指導者役割とその実行度

臨地実習において病棟看護師が考える自身の指導者役割とその実行度
記録メディア記事
伊地知 郁恵<YH267-164>看護教育研究集録. 教員・教育担当者養成課程. 看護コース = Reports of nursing research / 神奈川県立保健福祉大学実践教育センター実践教育部教員・指導者養成 編(40):2014年度p.55-62
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  • 掲載誌（ISSN）2187-2368
  • 掲載誌（ISSN-L）2187-2368

先輩看護師の新人看護師に対する思い : 教育担当者以外の看護師に焦点を当てて

先輩看護師の新人看護師に対する思い : 教育担当者以外の看護師に焦点を当てて
記録メディア記事
沢田 千春<YH267-164>看護教育研究集録. 教員・教育担当者養成課程. 看護コース = Reports of nursing research / 神奈川県立保健福祉大学実践教育センター実践教育部教員・指導者養成 編(40):2014年度p.106-113
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  • 掲載誌（ISSN）2187-2368
  • 掲載誌（ISSN-L）2187-2368

臨地実習に対する看護学生の意欲についての教員の評価視点

臨地実習に対する看護学生の意欲についての教員の評価視点
記録メディア記事
竹原 淳<YH267-164>看護教育研究集録. 教員・教育担当者養成課程. 看護コース = Reports of nursing research / 神奈川県立保健福祉大学実践教育センター実践教育部教員・指導者養成 編(40):2014年度p.40-46
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  • 掲載誌（ISSN）2187-2368
  • 掲載誌（ISSN-L）2187-2368

准看護師教育の技術項目と卒業時の習得状況の実態調査

准看護師教育の技術項目と卒業時の習得状況の実態調査
記録メディア記事
河野 由佳<YH267-164>看護教育研究集録. 教員・教育担当者養成課程. 看護コース = Reports of nursing research / 神奈川県立保健福祉大学実践教育センター実践教育部教員・指導者養成 編(40):2014年度p.32-39
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  • 掲載誌（ISSN）2187-2368
  • 掲載誌（ISSN-L）2187-2368

特別養護老人ホームにおける利用者への看取り : 看護職と介護職の協働の視点からの検討

特別養護老人ホームにおける利用者への看取り : 看護職と介護職の協働の視点からの検討
記録メディア記事
井澤 玲奈<YH267-164>看護教育研究集録. 教員・教育担当者養成課程. 看護コース = Reports of nursing research / 神奈川県立保健福祉大学実践教育センター実践教育部教員・指導者養成 編(40):2014年度p.230-237
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  • 掲載誌（ISSN）2187-2368
  • 掲載誌（ISSN-L）2187-2368

先輩看護師が考える新人教育の到達目標

先輩看護師が考える新人教育の到達目標
記録メディア記事
後藤 良美<YH267-164>看護教育研究集録. 教員・教育担当者養成課程. 看護コース = Reports of nursing research / 神奈川県立保健福祉大学実践教育センター実践教育部教員・指導者養成 編(40):2014年度p.85-90
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  • 掲載誌（ISSN）2187-2368
  • 掲載誌（ISSN-L）2187-2368

ICU入院患者のストレス要因と心理的状態に関する文献検討

ICU入院患者のストレス要因と心理的状態に関する文献検討
記録メディア記事
長村 太<YH267-164>看護教育研究集録. 教員・教育担当者養成課程. 看護コース = Reports of nursing research / 神奈川県立保健福祉大学実践教育センター実践教育部教員・指導者養成 編(40):2014年度p.223-229
国立国会図書館全国の図書館
  • 掲載誌（ISSN）2187-2368
  • 掲載誌（ISSN-L）2187-2368

社会人学生の看護師志望動機と看護学校で学ぶことへの期待 : 一般学生との比較を通して

社会人学生の看護師志望動機と看護学校で学ぶことへの期待 : 一般学生との比較を通して
記録メディア記事
風穴 香織<YH267-164>看護教育研究集録. 教員・教育担当者養成課程. 看護コース = Reports of nursing research / 神奈川県立保健福祉大学実践教育センター実践教育部教員・指導者養成 編(40):2014年度p.9-16
国立国会図書館全国の図書館
  • 掲載誌（ISSN）2187-2368
  • 掲載誌（ISSN-L）2187-2368

インシデントを体験した看護師に対する効果的サポート : 実際のサポートと感情の変化に焦点をあてて

インシデントを体験した看護師に対する効果的サポート : 実際のサポートと感情の変化に焦点をあてて
記録メディア記事
戸田 知恵子<YH267-164>看護教育研究集録. 教員・教育担当者養成課程. 看護コース = Reports of nursing research / 神奈川県立保健福祉大学実践教育センター実践教育部教員・指導者養成 編(40):2014年度p.1-8
国立国会図書館全国の図書館
  • 掲載誌（ISSN）2187-2368
  • 掲載誌（ISSN-L）2187-2368

看護学生の経験が内発的動機づけの維持と変化に与える影響

看護学生の経験が内発的動機づけの維持と変化に与える影響
記録メディア記事
鈴木 友子<YH267-164>看護教育研究集録. 教員・教育担当者養成課程. 看護コース = Reports of nursing research / 神奈川県立保健福祉大学実践教育センター実践教育部教員・指導者養成 編(40):2014年度p.17-24
国立国会図書館全国の図書館
  • 掲載誌（ISSN）2187-2368
  • 掲載誌（ISSN-L）2187-2368

先輩看護師が看護技術指導時に注目する新人看護師の考えと行動

先輩看護師が看護技術指導時に注目する新人看護師の考えと行動
記録メディア記事
眞鍋 千惠<YH267-164>看護教育研究集録. 教員・教育担当者養成課程. 看護コース = Reports of nursing research / 神奈川県立保健福祉大学実践教育センター実践教育部教員・指導者養成 編(40):2014年度p.144-151
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  • 掲載誌（ISSN）2187-2368
  • 掲載誌（ISSN-L）2187-2368