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検索結果 126 件

知的障害教育における自立活動の導入の経緯と今日的課題

知的障害教育における自立活動の導入の経緯と今日的課題
紙記事
渡邉 健治<Z71-X949>障害児教育実践の研究 / 障害児教育課程研究会 編(30):2020p.70-84
国立国会図書館全国の図書館
  • 掲載誌（ISSN）1883-9266
  • 掲載誌（ISSN-L）1883-9266

障害児教育実践研究会の新学会への統合について

障害児教育実践研究会の新学会への統合について
紙記事
渡邉 健治<Z71-X949>障害児教育実践の研究 / 障害児教育課程研究会 編(30):2020p.1-3
国立国会図書館全国の図書館
  • 掲載誌（ISSN）1883-9266
  • 掲載誌（ISSN-L）1883-9266

特別支援学校における卒業にむけた取り組み : 集団での学びの視点より

特別支援学校における卒業にむけた取り組み : 集団での学びの視点より
紙記事
村上 穂高<Z71-X949>障害児教育実践の研究 / 障害児教育課程研究会 編(30):2020p.39-50
国立国会図書館全国の図書館
  • 掲載誌（ISSN）1883-9266
  • 掲載誌（ISSN-L）1883-9266

授業実践を語る(聴いてもらう)・書く(読んでもらう)中で学んできたこと (特集 障害児教育の実践がめざし、進んできたこと)

授業実践を語る(聴いてもらう)・書く(読んでもらう)中で学んできたこと (特集 障害児教育の実践がめざし、進んできたこと)
紙記事
早川 透<Z71-X949>障害児教育実践の研究 / 障害児教育課程研究会 編(30):2020p.9-14
国立国会図書館全国の図書館
  • 掲載誌（ISSN）1883-9266
  • 掲載誌（ISSN-L）1883-9266

よりよい授業づくりをめざして : 教師にとって大事なのは授業 (特集 障害児教育の実践がめざし、進んできたこと)

よりよい授業づくりをめざして : 教師にとって大事なのは授業 (特集 障害児教育の実践がめざし、進んできたこと)
紙記事
高橋 浩平<Z71-X949>障害児教育実践の研究 / 障害児教育課程研究会 編(30):2020p.15-25
国立国会図書館全国の図書館
  • 掲載誌（ISSN）1883-9266
  • 掲載誌（ISSN-L）1883-9266

生活中心型の教育課程における自立活動の実践と課題について : 知的障害教育における自立活動の実践

生活中心型の教育課程における自立活動の実践と課題について : 知的障害教育における自立活動の実践
紙記事
堀口 潤一郎<Z71-X949>障害児教育実践の研究 / 障害児教育課程研究会 編(30):2020p.51-55
国立国会図書館全国の図書館
  • 掲載誌（ISSN）1883-9266
  • 掲載誌（ISSN-L）1883-9266

障害児教育実践の研究

障害児教育実践の研究
紙雑誌
障害児教育課程研究会 編日本障害児教育研究所1988-2020<Z71-X949>
国立国会図書館全国の図書館
  • ISSN1883-9266
  • ISSN-L1883-9266
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思春期はエキサイティングな青春ドラマ

思春期はエキサイティングな青春ドラマ
紙記事
石丸 良成<Z71-X949>障害児教育実践の研究 / 障害児教育課程研究会 編(30):2020p.56-62
国立国会図書館全国の図書館
  • 掲載誌（ISSN）1883-9266
  • 掲載誌（ISSN-L）1883-9266

理論・仮説に基づく教育実践を目指して (特集 障害児教育の実践がめざし、進んできたこと)

理論・仮説に基づく教育実践を目指して (特集 障害児教育の実践がめざし、進んできたこと)
紙記事
明官 茂<Z71-X949>障害児教育実践の研究 / 障害児教育課程研究会 編(30):2020p.4-8
国立国会図書館全国の図書館
  • 掲載誌（ISSN）1883-9266
  • 掲載誌（ISSN-L）1883-9266

東京都東部地区の通常学級における喫緊の教育課題 : 特別支援学校のセンター的機能の発揮における支援を通して

東京都東部地区の通常学級における喫緊の教育課題 : 特別支援学校のセンター的機能の発揮における支援を通して
紙記事
日高 浩一<Z71-X949>障害児教育実践の研究 / 障害児教育課程研究会 編(30):2020p.33-38
国立国会図書館全国の図書館
  • 掲載誌（ISSN）1883-9266
  • 掲載誌（ISSN-L）1883-9266

幼保連携型認定こども園における「気になる子」に関する取り組み

幼保連携型認定こども園における「気になる子」に関する取り組み
紙記事
今村 幸子<Z71-X949>障害児教育実践の研究 / 障害児教育課程研究会 編(30):2020p.26-32
国立国会図書館全国の図書館
  • 掲載誌（ISSN）1883-9266
  • 掲載誌（ISSN-L）1883-9266

特別支援学級の学級経営についての一考察 : 小学校知的障害特別支援学級を例に

特別支援学級の学級経営についての一考察 : 小学校知的障害特別支援学級を例に
紙記事
高橋 浩平<Z71-X949>障害児教育実践の研究 / 障害児教育課程研究会 編(30):2020p.63-69
国立国会図書館全国の図書館
  • 掲載誌（ISSN）1883-9266
  • 掲載誌（ISSN-L）1883-9266

自立活動研究会報告 自立活動の指導事例作成を通して見えてきた課題

自立活動研究会報告 自立活動の指導事例作成を通して見えてきた課題
紙記事
日高 浩一<Z71-X949>障害児教育実践の研究 / 障害児教育課程研究会 編(29):2019p.91-96
国立国会図書館全国の図書館
  • 掲載誌（ISSN）1883-9266
  • 掲載誌（ISSN-L）1883-9266

生徒の主体性、協働性を重視した総合学習 : 中学部「学習発表会」に向けた取り組み、肯定的な評価を大切にして (特集 教師の教育実践研究)

生徒の主体性、協働性を重視した総合学習 : 中学部「学習発表会」に向けた取り組み、肯定的な評価を大切にして (特集 教師の教育実践研究)
紙記事
小田 達夫<Z71-X949>障害児教育実践の研究 / 障害児教育課程研究会 編(29):2019p.41-44
国立国会図書館全国の図書館
  • 掲載誌（ISSN）1883-9266
  • 掲載誌（ISSN-L）1883-9266

社会性の学習の実践事例 (特集 教師の教育実践研究)

社会性の学習の実践事例 (特集 教師の教育実践研究)
紙記事
川村 由紀<Z71-X949>障害児教育実践の研究 / 障害児教育課程研究会 編(29):2019p.36-40
国立国会図書館全国の図書館
  • 掲載誌（ISSN）1883-9266
  • 掲載誌（ISSN-L）1883-9266

東京都のインクルーシブ教育の現状

東京都のインクルーシブ教育の現状
紙記事
半澤 嘉博<Z71-X949>障害児教育実践の研究 / 障害児教育課程研究会 編(29):2019p.45-66
国立国会図書館全国の図書館
  • 掲載誌（ISSN）1883-9266
  • 掲載誌（ISSN-L）1883-9266

2018年度障害児教育実践研究会夏季研究大会におけるシンポジウム等の報告

2018年度障害児教育実践研究会夏季研究大会におけるシンポジウム等の報告
紙記事
<Z71-X949>障害児教育実践の研究 / 障害児教育課程研究会 編(29):2019p.97-99
国立国会図書館全国の図書館
  • 掲載誌（ISSN）1883-9266
  • 掲載誌（ISSN-L）1883-9266

特別支援学級における国語・算数の授業について : 知的障害特別支援学級の視点から (特集 教師の教育実践研究)

特別支援学級における国語・算数の授業について : 知的障害特別支援学級の視点から (特集 教師の教育実践研究)
紙記事
高橋 浩平<Z71-X949>障害児教育実践の研究 / 障害児教育課程研究会 編(29):2019p.4-10
国立国会図書館全国の図書館
  • 掲載誌（ISSN）1883-9266
  • 掲載誌（ISSN-L）1883-9266

特別支援教育の発展を願う

特別支援教育の発展を願う
紙記事
丹羽 登<Z71-X949>障害児教育実践の研究 / 障害児教育課程研究会 編(29):2019p.1-3
国立国会図書館全国の図書館
  • 掲載誌（ISSN）1883-9266
  • 掲載誌（ISSN-L）1883-9266

主体的・対話的で深い学びの実現に向けた知的障害のある児童に対する低学年国語・算数の授業づくりについて (特集 教師の教育実践研究)

主体的・対話的で深い学びの実現に向けた知的障害のある児童に対する低学年国語・算数の授業づくりについて (特集 教師の教育実践研究)
紙記事
加嶋 みずほ<Z71-X949>障害児教育実践の研究 / 障害児教育課程研究会 編(29):2019p.25-35
国立国会図書館全国の図書館
  • 掲載誌（ISSN）1883-9266
  • 掲載誌（ISSN-L）1883-9266