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検索結果 787 件

国際バカロレア(IB)と日本の学校教育における教師の役割についての一考察 : 初等教育課程に着目して

国際バカロレア(IB)と日本の学校教育における教師の役割についての一考察 : 初等教育課程に着目して
紙デジタル記事
安江 真由美<Z71-N835>教師教育研究 / 岐阜大学教育学部教員研修計画委員会 編(12):2016.3p.191-201
インターネットで読める国立国会図書館全国の図書館
  • 掲載誌（ISSN）1882-7462
  • 掲載誌（ISSN-L）1882-7462

岐阜県教育における病弱教育の展望 (学び続ける教員を支援する仕組みの協働的構築を目指して)

岐阜県教育における病弱教育の展望 (学び続ける教員を支援する仕組みの協働的構築を目指して)
紙デジタル記事
土屋 恭子<Z71-N835>教師教育研究 / 岐阜大学教育学部教員研修計画委員会 編(12):2016.3p.13-23
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  • 掲載誌（ISSN）1882-7462
  • 掲載誌（ISSN-L）1882-7462

小学校における「土曜日等の教育活動」のありかた

小学校における「土曜日等の教育活動」のありかた
紙記事
髙橋 雅博<Z71-N835>教師教育研究 / 岐阜大学教育学部教員研修計画委員会 編(12):2016.3p.127-140
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  • 掲載誌（ISSN）1882-7462
  • 掲載誌（ISSN-L）1882-7462

教師教育研究

教師教育研究
紙雑誌
岐阜大学教育学部教員研修計画委員会 編岐阜大学教育学部2005-2016<Z71-N835>
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  • ISSN1882-7462
  • ISSN-L1882-7462
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話す能力を高める国語科の授業の開発 : パフォーマンス課題を活用した逆向き設計の授業づくりから

話す能力を高める国語科の授業の開発 : パフォーマンス課題を活用した逆向き設計の授業づくりから
紙デジタル記事
武藤 明日香<Z71-N835>教師教育研究 / 岐阜大学教育学部教員研修計画委員会 編(12):2016.3p.179-189
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  • 掲載誌（ISSN）1882-7462
  • 掲載誌（ISSN-L）1882-7462

『解釈する力』を基盤とした英語の授業改善のための3つの提案 : 学習到達目標(CAN-DOリスト)を基軸として

『解釈する力』を基盤とした英語の授業改善のための3つの提案 : 学習到達目標(CAN-DOリスト)を基軸として
紙デジタル記事
水野 幸弘<Z71-N835>教師教育研究 / 岐阜大学教育学部教員研修計画委員会 編(12):2016.3p.167-178
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  • 掲載誌（ISSN）1882-7462
  • 掲載誌（ISSN-L）1882-7462

社会的価値判断・意志決定の力を育む社会科学習 : TPPについて価値判断し、これからの食料生産について意志決定する子の姿をめざして

社会的価値判断・意志決定の力を育む社会科学習 : TPPについて価値判断し、これからの食料生産について意志決定する子の姿をめざして
紙記事
椿倉 大裕, 須本 良夫<Z71-N835>教師教育研究 / 岐阜大学教育学部教員研修計画委員会 編(12):2016.3p.47-56
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  • 掲載誌（ISSN）1882-7462
  • 掲載誌（ISSN-L）1882-7462

歴史認識を深める中学校社会科授業 : 「大観」する力を育む指導を通して

歴史認識を深める中学校社会科授業 : 「大観」する力を育む指導を通して
紙デジタル記事
桂川 博充, 須本 良夫<Z71-N835>教師教育研究 / 岐阜大学教育学部教員研修計画委員会 編(12):2016.3p.37-46
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  • 掲載誌（ISSN）1882-7462
  • 掲載誌（ISSN-L）1882-7462

国立大学法人教員養成系学部における小・中学校教員養成のための手話教育の現状と課題 : 障害者権利条約への対応

国立大学法人教員養成系学部における小・中学校教員養成のための手話教育の現状と課題 : 障害者権利条約への対応
紙記事
鈴木 祥隆, 坂本 裕<Z71-N835>教師教育研究 / 岐阜大学教育学部教員研修計画委員会 編(12):2016.3p.89-92
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  • 掲載誌（ISSN）1882-7462
  • 掲載誌（ISSN-L）1882-7462

学校の小規模化状況における若手教員の授業力形成に資する中学校校内研究の開発実践

学校の小規模化状況における若手教員の授業力形成に資する中学校校内研究の開発実践
紙デジタル記事
伊藤 政之<Z71-N835>教師教育研究 / 岐阜大学教育学部教員研修計画委員会 編(12):2016.3p.103-113
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  • 掲載誌（ISSN）1882-7462
  • 掲載誌（ISSN-L）1882-7462

新たな初任者研修の構築に向けて : 文科省指定事業 : 総合的な教師力向上のための調査研究事業の取組を通して (学び続ける教員を支援する仕組みの協働的構築を目指して)

新たな初任者研修の構築に向けて : 文科省指定事業 : 総合的な教師力向上のための調査研究事業の取組を通して (学び続ける教員を支援する仕組みの協働的構築を目指して)
紙デジタル記事
石原 嘉和<Z71-N835>教師教育研究 / 岐阜大学教育学部教員研修計画委員会 編(12):2016.3p.1-11
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  • 掲載誌（ISSN）1882-7462
  • 掲載誌（ISSN-L）1882-7462

高等学校普通科におけるキャリア教育の推進と課題

高等学校普通科におけるキャリア教育の推進と課題
紙デジタル記事
三尾 寛次, 菅井 修<Z71-N835>教師教育研究 / 岐阜大学教育学部教員研修計画委員会 編(12):2016.3p.73-87
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  • 掲載誌（ISSN）1882-7462
  • 掲載誌（ISSN-L）1882-7462

岐阜大学教職大学院修了生を対象とした学修成果の活用に関する調査報告

岐阜大学教職大学院修了生を対象とした学修成果の活用に関する調査報告
紙デジタル記事
吉村 嘉文, 平澤 紀子, 三尾 寛次, 篠原 清昭, 石川 英志, 田村 知子, 後藤 信義, 柳沼 良太, 橋本 治, 柴崎 直人, 吉澤 寛之, 坂本 裕, 日比 曉<Z71-N835>教師教育研究 / 岐阜大学教育学部教員研修計画委員会 編(12):2016.3p.25-36
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  • 掲載誌（ISSN）1882-7462
  • 掲載誌（ISSN-L）1882-7462

若手教員の指導力向上に寄与する研修リーダーの養成

若手教員の指導力向上に寄与する研修リーダーの養成
紙デジタル記事
野尻 政徳<Z71-N835>教師教育研究 / 岐阜大学教育学部教員研修計画委員会 編(12):2016.3p.153-166
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  • 掲載誌（ISSN）1882-7462
  • 掲載誌（ISSN-L）1882-7462

幼稚園教員を対象にした小1プロブレムへの対応に関する基礎調査

幼稚園教員を対象にした小1プロブレムへの対応に関する基礎調査
紙記事
板倉 憲政, 三谷 聖也, 渡辺 瑞紀<Z71-N835>教師教育研究 / 岐阜大学教育学部教員研修計画委員会 編(12):2016.3p.63-71
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  • 掲載誌（ISSN）1882-7462
  • 掲載誌（ISSN-L）1882-7462

中山間地域郡上市におけるシティズンシップ教育の推進

中山間地域郡上市におけるシティズンシップ教育の推進
紙記事
市原 隆行<Z71-N835>教師教育研究 / 岐阜大学教育学部教員研修計画委員会 編(12):2016.3p.93-102
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  • 掲載誌（ISSN）1882-7462
  • 掲載誌（ISSN-L）1882-7462

教職を志す学生に対する現職教員の支援 : 中学校技術・家庭科(家庭分野)におけるユニバーサルファッション関する授業実践を通して

教職を志す学生に対する現職教員の支援 : 中学校技術・家庭科(家庭分野)におけるユニバーサルファッション関する授業実践を通して
紙記事
横山 真智子, 山浦 はるか, 夫馬 佳代子<Z71-N835>教師教育研究 / 岐阜大学教育学部教員研修計画委員会 編(12):2016.3p.57-62
国立国会図書館全国の図書館
  • 掲載誌（ISSN）1882-7462
  • 掲載誌（ISSN-L）1882-7462

子どもの学校適応の促進を目指した社会的情報処理への介入研究 : 感情の役割に焦点づけた実践

子どもの学校適応の促進を目指した社会的情報処理への介入研究 : 感情の役割に焦点づけた実践
紙デジタル記事
木村 友里恵<Z71-N835>教師教育研究 / 岐阜大学教育学部教員研修計画委員会 編(12):2016.3p.115-125
インターネットで読める国立国会図書館全国の図書館
  • 掲載誌（ISSN）1882-7462
  • 掲載誌（ISSN-L）1882-7462

特別支援学級の生徒が主体的に学ぶ道徳授業 : 中学校自閉症・情緒障がい特別支援学級における実践

特別支援学級の生徒が主体的に学ぶ道徳授業 : 中学校自閉症・情緒障がい特別支援学級における実践
紙記事
丹羽 紀一<Z71-N835>教師教育研究 / 岐阜大学教育学部教員研修計画委員会 編(12):2016.3p.141-151
国立国会図書館全国の図書館
  • 掲載誌（ISSN）1882-7462
  • 掲載誌（ISSN-L）1882-7462

中学校技術分野の大学連携6年目研修の取り組み (学び続ける教員を支援する教育学部・教育学研究科の実践的取組と展望)

中学校技術分野の大学連携6年目研修の取り組み (学び続ける教員を支援する教育学部・教育学研究科の実践的取組と展望)
紙デジタル記事
尾高 広昭, 福岡 大輔<Z71-N835>教師教育研究 / 岐阜大学教育学部教員研修計画委員会 編(11):2015.3p.47-52
インターネットで読める国立国会図書館全国の図書館
  • 掲載誌（ISSN）1882-7462
  • 掲載誌（ISSN-L）1882-7462