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検索結果 5,869 件

2023年度日本科学教育学会第4回研究会 表紙 38 4

2023年度日本科学教育学会第4回研究会 表紙 38 4
デジタル記事
2024-03-16日本科学教育学会研究会研究報告38 4p.Cover
インターネットで読める全国の図書館
  • 掲載誌（ISSN）1882-4684
  • 掲載誌（ISSN-L）1882-4684

プログラミング教育の指導に焦点を当てた情報科教育法の一提案

プログラミング教育の指導に焦点を当てた情報科教育法の一提案
デジタル記事
2024-03-16科教研報38 4p.99-102
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生徒の批判的思考スキルを育成する理科指導法の研究

生徒の批判的思考スキルを育成する理科指導法の研究
デジタル記事
2024-03-16科教研報38 4p.59-64
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ミュージアムにおける多感覚体験に関する研究動向

ミュージアムにおける多感覚体験に関する研究動向
デジタル記事
2024-03-16科教研報38 4p.49-52
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数学Ⅰ「仮説検定の考え方」の指導はなぜ難しいのか？

数学Ⅰ「仮説検定の考え方」の指導はなぜ難しいのか？
デジタル記事
2024-03-16科教研報38 4p.75-78
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実験レポートの「結果」と「考察」の書き方を理解する自習用教材の開発

実験レポートの「結果」と「考察」の書き方を理解する自習用教材の開発
デジタル記事
2024-03-16科教研報38 4p.53-58
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「遺伝子」のConceptual Profileモデル構築に向けた理論的検討

「遺伝子」のConceptual Profileモデル構築に向けた理論的検討
デジタル記事
2024-03-16科教研報38 4p.37-42
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子ども自身の気付きによる系統的な粒子概念形成を図る指導

子ども自身の気付きによる系統的な粒子概念形成を図る指導
デジタル記事
2024-03-16科教研報38 4p.19-22
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2023年度日本科学教育学会第4回研究会 プログラム 38 4

2023年度日本科学教育学会第4回研究会 プログラム 38 4
デジタル記事
2024-03-16日本科学教育学会研究会研究報告38 4p.Program
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  • 掲載誌（ISSN）1882-4684
  • 掲載誌（ISSN-L）1882-4684

関数の概念形成をねらいとした数学・理科の横断的学習の一試み

関数の概念形成をねらいとした数学・理科の横断的学習の一試み
デジタル記事
2024-03-16科教研報38 4p.79-82
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高校生物における進化の「正当化」に着目した進化教育プログラムの実践的検討

高校生物における進化の「正当化」に着目した進化教育プログラムの実践的検討
デジタル記事
2024-03-16科教研報38 4p.27-32
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数学の問題か，理科の問題か

数学の問題か，理科の問題か
デジタル記事
2024-03-16科教研報38 4p.89-92
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中学校理科における物理実験とICTの活用

中学校理科における物理実験とICTの活用
デジタル記事
2024-03-16科教研報38 4p.93-98
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植物体の分解燃焼と消火の仕組みを理解するための教材の作成

植物体の分解燃焼と消火の仕組みを理解するための教材の作成
デジタル記事
2024-03-16科教研報38 4p.23-26
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科学教育の研究におけるテキスト型データの計量的な分析手法の使用に関する動向の整理

科学教育の研究におけるテキスト型データの計量的な分析手法の使用に関する動向の整理
デジタル記事
2024-03-16科教研報38 4p.69-74
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水溶液での「物質の析出量の算出」におけるつまずきの要因分析

水溶液での「物質の析出量の算出」におけるつまずきの要因分析
デジタル記事
2024-03-16科教研報38 4p.13-18
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数学の大学入学試験問題の出題ミスに関する研究

数学の大学入学試験問題の出題ミスに関する研究
デジタル記事
2024-03-16科教研報38 4p.83-88
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多元的な価値観の共存を志向した環境教育の実践的検討

多元的な価値観の共存を志向した環境教育の実践的検討
デジタル記事
2024-03-16科教研報38 4p.43-48
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プログラミング教育での小型人型ロボットの活用に関する考察

プログラミング教育での小型人型ロボットの活用に関する考察
デジタル記事
2024-03-16科教研報38 4p.103-106
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地学基礎「自然との共生」における重要用語の検討について

地学基礎「自然との共生」における重要用語の検討について
デジタル記事
2024-03-16科教研報38 4p.65-68
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