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検索結果 369 件

早稲田大学日本語教育実践研究

早稲田大学日本語教育実践研究
紙雑誌
早稲田大学大学院日本語教育研究科2004-2007<Z71-M904>
国立国会図書館全国の図書館
  • ISSN1349-9084
  • ISSN-L1349-9084
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「協働型ジャーナル・アプローチ」の試み--にほんご・わせだの森「日記グループ」での実践を通して

「協働型ジャーナル・アプローチ」の試み--にほんご・わせだの森「日記グループ」での実践を通して
紙デジタル記事
栃木 英子<Z71-M904>早稲田大学日本語教育実践研究(5) 2006.12p.13～22
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  • 掲載誌（ISSN）1349-9084
  • 掲載誌（ISSN-L）1349-9084

JSL児童生徒が授業に参加するために必要な「ことばの力」とは何か--子ども自身の持つ文脈への注目の必要性

JSL児童生徒が授業に参加するために必要な「ことばの力」とは何か--子ども自身の持つ文脈への注目の必要性
紙デジタル記事
尾関 史<Z71-M904>早稲田大学日本語教育実践研究(5) 2006.12p.55～64
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  • 掲載誌（ISSN）1349-9084
  • 掲載誌（ISSN-L）1349-9084

対等な関係性と相互学習をめざした地域日本語教育--「お話しグループ」5回目の実践から見えたこと

対等な関係性と相互学習をめざした地域日本語教育--「お話しグループ」5回目の実践から見えたこと
紙デジタル記事
岡田 亜矢子<Z71-M904>早稲田大学日本語教育実践研究(5) 2006.12p.3～12
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  • 掲載誌（ISSN）1349-9084
  • 掲載誌（ISSN-L）1349-9084

状況を築く主体の育成をめざす年少者日本語教育の実践--「個別化・文脈化・統合化」そして「社会化」の視点から

状況を築く主体の育成をめざす年少者日本語教育の実践--「個別化・文脈化・統合化」そして「社会化」の視点から
紙デジタル記事
大西 博子<Z71-M904>早稲田大学日本語教育実践研究(5) 2006.12p.43～53
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  • 掲載誌（ISSN）1349-9084
  • 掲載誌（ISSN-L）1349-9084

日本語教育における協働的実践研究の可能性--言語能力観・教育観の捉えなおしの観点から

日本語教育における協働的実践研究の可能性--言語能力観・教育観の捉えなおしの観点から
紙デジタル記事
大西 博子<Z71-M904>早稲田大学日本語教育実践研究(5) 2006.12p.211～222
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  • 掲載誌（ISSN）1349-9084
  • 掲載誌（ISSN-L）1349-9084

総合型体験学習を通じて動き出す学びを--「早稲田モデル」におけるJSL児童の取り出し支援内容を考える

総合型体験学習を通じて動き出す学びを--「早稲田モデル」におけるJSL児童の取り出し支援内容を考える
紙デジタル記事
河上 加苗<Z71-M904>早稲田大学日本語教育実践研究(5) 2006.12p.65～74
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  • 掲載誌（ISSN）1349-9084
  • 掲載誌（ISSN-L）1349-9084

初級クラスにおけるティーチャートーク--学習者の行動パターンとインタビュー結果からの考察

初級クラスにおけるティーチャートーク--学習者の行動パターンとインタビュー結果からの考察
紙デジタル記事
児崎 静佳<Z71-M904>早稲田大学日本語教育実践研究(5) 2006.12p.87～96
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  • 掲載誌（ISSN）1349-9084
  • 掲載誌（ISSN-L）1349-9084

初級クラスにおける発音指導

初級クラスにおける発音指導
紙デジタル記事
金 周煕<Z71-M904>早稲田大学日本語教育実践研究(5) 2006.12p.77～86
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  • 掲載誌（ISSN）1349-9084
  • 掲載誌（ISSN-L）1349-9084

「個人化作文」を通じた日本語習得について--C.L.Lの観点からの一考察

「個人化作文」を通じた日本語習得について--C.L.Lの観点からの一考察
紙デジタル記事
横倉 真弥<Z71-M904>早稲田大学日本語教育実践研究(5) 2006.12p.97～105
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  • 掲載誌（ISSN）1349-9084
  • 掲載誌（ISSN-L）1349-9084

日本語教育実践研究(5)を通して--教える内容と教え方の考察から見えてきたこと

日本語教育実践研究(5)を通して--教える内容と教え方の考察から見えてきたこと
紙デジタル記事
金 淑英, 酒井 清夏, 徳田 かおり 他<Z71-M904>早稲田大学日本語教育実践研究(5) 2006.12p.109～118
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  • 掲載誌（ISSN）1349-9084
  • 掲載誌（ISSN-L）1349-9084

同音異義語の指導--漢字教育実践研究に参加して

同音異義語の指導--漢字教育実践研究に参加して
紙デジタル記事
邱 麗君, 闕 茹玉, 臧 炳 他<Z71-M904>早稲田大学日本語教育実践研究(5) 2006.12p.151～159
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  • 掲載誌（ISSN）1349-9084
  • 掲載誌（ISSN-L）1349-9084

連語による重要語の指導について--語彙指導実習の内容と学習者の作成した文から

連語による重要語の指導について--語彙指導実習の内容と学習者の作成した文から
紙デジタル記事
照山 法元<Z71-M904>早稲田大学日本語教育実践研究(5) 2006.12p.139～148
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  • 掲載誌（ISSN）1349-9084
  • 掲載誌（ISSN-L）1349-9084

音声教育実践研究における院生の学び--自己評価と他者評価から得られた気付き

音声教育実践研究における院生の学び--自己評価と他者評価から得られた気付き
紙デジタル記事
松渕 優子<Z71-M904>早稲田大学日本語教育実践研究(5) 2006.12p.163～172
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  • 掲載誌（ISSN）1349-9084
  • 掲載誌（ISSN-L）1349-9084

重要語指導における類義語の指導--「日本語6α」の授業に参加して

重要語指導における類義語の指導--「日本語6α」の授業に参加して
紙デジタル記事
朱 金月<Z71-M904>早稲田大学日本語教育実践研究(5) 2006.12p.131～138
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  • 掲載誌（ISSN）1349-9084
  • 掲載誌（ISSN-L）1349-9084

自律的学習についての考察--実践(16)日本語特別クラスを通して

自律的学習についての考察--実践(16)日本語特別クラスを通して
紙デジタル記事
市嶋 典子, 稲田 登志子, 小林 友美 他<Z71-M904>早稲田大学日本語教育実践研究(5) 2006.12p.201～210
国立国会図書館全国の図書館
  • 掲載誌（ISSN）1349-9084
  • 掲載誌（ISSN-L）1349-9084

「個人」と「興味」と「言葉」の関係性構築--実践14を通して

「個人」と「興味」と「言葉」の関係性構築--実践14を通して
紙記事
山崎 遼子<Z71-M904>早稲田大学日本語教育実践研究(5) 2006.12p.223～234
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  • 掲載誌（ISSN）1349-9084
  • 掲載誌（ISSN-L）1349-9084

重要語の実習教案の分析

重要語の実習教案の分析
紙デジタル記事
黒岩 幸子<Z71-M904>早稲田大学日本語教育実践研究(5) 2006.12p.121～129
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  • 掲載誌（ISSN）1349-9084
  • 掲載誌（ISSN-L）1349-9084

上級学習者の文章表現授業の実践--自己推敲力の育成を目指す取り組みを通して

上級学習者の文章表現授業の実践--自己推敲力の育成を目指す取り組みを通して
紙デジタル記事
竹山 桜子, 今野 成子<Z71-M904>早稲田大学日本語教育実践研究(5) 2006.12p.187～197
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  • 掲載誌（ISSN）1349-9084
  • 掲載誌（ISSN-L）1349-9084

「ロールプレイ」の実践に関する考察--口頭表現能力の向上を目指して

「ロールプレイ」の実践に関する考察--口頭表現能力の向上を目指して
紙デジタル記事
李 驩眞, 金森 廣子, 柴野 たまの 他<Z71-M904>早稲田大学日本語教育実践研究(5) 2006.12p.25～39
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  • 掲載誌（ISSN）1349-9084
  • 掲載誌（ISSN-L）1349-9084