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検索結果 30 件

Santucci,H.による幼児の描画検査の研究(1)検査法の紹介と標準化の試み

Santucci,H.による幼児の描画検査の研究(1)検査法の紹介と標準化の試み
紙記事
長屋 正男, 山口 俊郎, 貞木 隆志 他<Z7-3642>障害児教育実践研究 / 兵庫教育大学学校教育学部附属障害児教育実践センター 編6 1999.03p.1～12
国立国会図書館全国の図書館
  • 掲載誌（ISSN）0919-2476
  • 掲載誌（ISSN-L）0919-2476

資料(検査紹介・訳)サンツッチの4-6歳児の描画検査

資料(検査紹介・訳)サンツッチの4-6歳児の描画検査
紙記事
山口 俊郎<Z7-3642>障害児教育実践研究 / 兵庫教育大学学校教育学部附属障害児教育実践センター 編6 1999.03p.63～75
国立国会図書館全国の図書館
  • 掲載誌（ISSN）0919-2476
  • 掲載誌（ISSN-L）0919-2476

自閉症をもつ生徒に対する就労指導におけるセルフマネージメント手続きの効果

自閉症をもつ生徒に対する就労指導におけるセルフマネージメント手続きの効果
紙デジタル記事
井上 雅彦<Z7-3642>障害児教育実践研究 / 兵庫教育大学学校教育学部附属障害児教育実践センター 編6 1999.03p.29～36
国立国会図書館全国の図書館
  • 掲載誌（ISSN）0919-2476
  • 掲載誌（ISSN-L）0919-2476

自閉症児のピアノ指導と余暇活動レパートリーの拡大

自閉症児のピアノ指導と余暇活動レパートリーの拡大
紙記事
奥田 健次, 服部 恵理, 島村 康子 他<Z7-3642>障害児教育実践研究 / 兵庫教育大学学校教育学部附属障害児教育実践センター 編6 1999.03p.49～61
国立国会図書館全国の図書館
  • 掲載誌（ISSN）0919-2476
  • 掲載誌（ISSN-L）0919-2476

「心の教育」とストレスマネジメント教育

「心の教育」とストレスマネジメント教育
紙記事
冨永 良喜<Z7-3642>障害児教育実践研究 / 兵庫教育大学学校教育学部附属障害児教育実践センター 編6 1999.03p.13～27
国立国会図書館全国の図書館
  • 掲載誌（ISSN）0919-2476
  • 掲載誌（ISSN-L）0919-2476

松本治雄教授最終講義・私と言語障害児教育

松本治雄教授最終講義・私と言語障害児教育
紙記事
松本 治雄<Z7-3642>障害児教育実践研究 / 兵庫教育大学学校教育学部附属障害児教育実践センター 編6 1999.03p.77～81
国立国会図書館全国の図書館
  • 掲載誌（ISSN）0919-2476
  • 掲載誌（ISSN-L）0919-2476

情緒不安定の子どもの事例--表現活動を中心にして

情緒不安定の子どもの事例--表現活動を中心にして
紙記事
中内 みさ, 上地 安昭<Z7-3642>障害児教育実践研究 / 兵庫教育大学学校教育学部附属障害児教育実践センター 編6 1999.03p.37～46
国立国会図書館全国の図書館
  • 掲載誌（ISSN）0919-2476
  • 掲載誌（ISSN-L）0919-2476

障害児教育実践研究

障害児教育実践研究
紙雑誌
兵庫教育大学学校教育学部附属障害児教育実践センター 編兵庫教育大学学校教育学部附属障害児教育実践センター[1993]-1999<Z7-3642>
国立国会図書館全国の図書館
  • ISSN0919-2476
  • ISSN-L0919-2476
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｢自閉症児のピアノ指導と余暇活動レパｰトリｰの拡大｣を読んで

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デジタル記事
名須川, 知子1999-03障害児教育実践研究6p.62-62
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自閉症をもつ生徒に対する就労指導におけるセルフマネｰジメント手続きの効果

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デジタル記事
井上, 雅彦1999-03障害児教育実践研究6p.29-36
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｢自閉症児のピアノ指導と余暇活動レパｰトリｰの拡大｣を読んで

｢自閉症児のピアノ指導と余暇活動レパｰトリｰの拡大｣を読んで
デジタル記事
1999-03障害児教育実践研究6p.62-62
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｢吃音関連要因よりみた吃音児の指導経過｣を読んで

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デジタル記事
井上, 雅彦1997-03障害児教育実践研究5p.64-64
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｢ダウン症児の発話傾向の分析｣を読んで

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デジタル記事
井上, 雅彦1997-03障害児教育実践研究5p.23-23
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｢吃音関連要因よりみた吃音児の指導経過｣を読んで

｢吃音関連要因よりみた吃音児の指導経過｣を読んで
デジタル記事
1997-03障害児教育実践研究5p.64-64
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｢ダウン症児の発話傾向の分析｣を読んで

｢ダウン症児の発話傾向の分析｣を読んで
デジタル記事
1997-03障害児教育実践研究5p.23-23
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情緒に問題をもつ児童への動作療法 : 乱暴・反抗や登校しぶりを示す子どもたち

情緒に問題をもつ児童への動作療法 : 乱暴・反抗や登校しぶりを示す子どもたち
記事
1994障害児教育実践研究2p.3-10
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ダイナミック・システムズ・アプローチによる運動発達の理解 : 姿勢制御と身体成長

ダイナミック・システムズ・アプローチによる運動発達の理解 : 姿勢制御と身体成長
記事
1994障害児教育実践研究2p.35-41
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自閉症児における地域社会に根ざした教育方法の検討　：　「公衆電話で報告する行動」の獲得と般化について

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デジタル記事
井上, 雅彦1994-01障害児教育実践研究2p.11-19
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肢体不自由養護学校高等部における作業学習の位置づけに関する予備的研究 : 教育課程上の設定の状況と実践例の検討

肢体不自由養護学校高等部における作業学習の位置づけに関する予備的研究 : 教育課程上の設定の状況と実践例の検討
記事
1994障害児教育実践研究2p.21-34
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乱暴を主訴とする小学校児童の遊戯面接 : 「教師」と「治療者」そして『私』

乱暴を主訴とする小学校児童の遊戯面接 : 「教師」と「治療者」そして『私』
記事
1994障害児教育実践研究2p.81-90
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