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日本理科教育学会研究紀要

紙デジタル雑誌

日本理科教育学会1959-1999<Z7-1282>

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ISSN0389-9039
ISSN-L0389-9039

理科教育における原子論の形成に関する一考察

デジタル記事

出野務, 木本素美子, 芝崎眞光他<Z7-1282>日本理科教育学会研究紀要 = Bulletin of Society of Japan Science Teaching39(3) 1999.03p.117～125

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掲載誌（ISSN）0389-9039
掲載誌（ISSN-L）0389-9039

日本理科教育学会研究紀要 39巻総目次

デジタル記事

<Z7-1282>日本理科教育学会研究紀要 = Bulletin of Society of Japan Science Teaching39(3) 1999.03p.127

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掲載誌（ISSN）0389-9039
掲載誌（ISSN-L）0389-9039

科学的な情報を提示したときの場独立型-場依存型の認知型の影響

デジタル記事

三崎隆<Z7-1282>日本理科教育学会研究紀要 = Bulletin of Society of Japan Science Teaching39(3) 1999.03p.95～103

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掲載誌（ISSN）0389-9039
掲載誌（ISSN-L）0389-9039

コンセプトマップを用いた自己評価に関する研究--イオン概念の学習を中心にして

デジタル記事

堀哲夫, 市川直貴, 鈴木富美子他<Z7-1282>日本理科教育学会研究紀要 = Bulletin of Society of Japan Science Teaching39(3) 1999.03p.105～116

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掲載誌（ISSN）0389-9039
掲載誌（ISSN-L）0389-9039

日本理科教育学会研究紀要

デジタル雑誌電子書籍・電子雑誌

日本理科教育学会 = Society of Japan Science Teaching1988<ISSN>

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ISSN-L0389-9039
別の記録形式（ISSN）0389-9039

大口径空気鉄砲を作ることは可能か

デジタル記事

小関真紀, 津留俊介<Z7-1282>日本理科教育学会研究紀要 = Bulletin of Society of Japan Science Teaching39(2) 1998.11p.81～85

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掲載誌（ISSN）0389-9039
掲載誌（ISSN-L）0389-9039

呼吸と光合成における気体の出入りに関する高校生の認識状態について--プリーストリの実験場面を事例にして

デジタル記事

松森靖夫, 雨宮祐二<Z7-1282>日本理科教育学会研究紀要 = Bulletin of Society of Japan Science Teaching39(2) 1998.11p.49～59

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掲載誌（ISSN）0389-9039
掲載誌（ISSN-L）0389-9039

教室における言語コミュニケーションと理科学習:社会文化的アプローチ

デジタル記事

稲垣成哲, 山口悦司, 上辻由貴子<Z7-1282>日本理科教育学会研究紀要 = Bulletin of Society of Japan Science Teaching39(2) 1998.11p.61～79

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掲載誌（ISSN）0389-9039
掲載誌（ISSN-L）0389-9039

電気回路における生徒の全体的処理の評価

デジタル記事

松原道男<Z7-1282>日本理科教育学会研究紀要 = Bulletin of Society of Japan Science Teaching39(1) 1998.07p.1～9

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掲載誌（ISSN）0389-9039
掲載誌（ISSN-L）0389-9039

生物の生活史に対する高校生の認識について--カブトムシを事例に

デジタル記事

松森靖夫, 万木敏樹<Z7-1282>日本理科教育学会研究紀要 = Bulletin of Society of Japan Science Teaching39(1) 1998.07p.23～29

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掲載誌（ISSN-L）0389-9039

葛藤教材の同時提示による溶解時の質量保存に関する学習者の理解

デジタル記事

中島稔, 戸北凱惟<Z7-1282>日本理科教育学会研究紀要 = Bulletin of Society of Japan Science Teaching39(1) 1998.07p.31～39

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掲載誌（ISSN-L）0389-9039

学習者の初等電磁気概念の形成に関する研究--教育課程の内部構造の効果

デジタル記事

平野俊英<Z7-1282>日本理科教育学会研究紀要 = Bulletin of Society of Japan Science Teaching39(1) 1998.07p.11～21

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掲載誌（ISSN-L）0389-9039

浮力に関する素朴理論:学習者における物体の形状にかかわる素朴理論の構成と学校的な問題を解くことの関連

デジタル記事

稲垣成哲, 野上智行, 住友弘子<Z7-1282>日本理科教育学会研究紀要 = Bulletin of Society of Japan Science Teaching38(3) 1998.03p.205～215

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掲載誌（ISSN）0389-9039
掲載誌（ISSN-L）0389-9039

水溶液概念の理解に関する基礎的研究--水溶液を二分したときの濃さを中心にして

デジタル記事

堀哲夫, 松森靖夫, 兵田清彦<Z7-1282>日本理科教育学会研究紀要 = Bulletin of Society of Japan Science Teaching38(3) 1998.03p.189～204

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掲載誌（ISSN-L）0389-9039

日本理科教育学会研究紀要要約一覧(その2)(Vol.26～30)(1985.7～1990.3)

デジタル記事

<Z7-1282>日本理科教育学会研究紀要 = Bulletin of Society of Japan Science Teaching38(3) 1998.03p.219～277

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掲載誌（ISSN-L）0389-9039

知識ウェブの開発とその利用の事例的分析

デジタル記事

溝辺和成, 野上智行, 山口悦司他<Z7-1282>日本理科教育学会研究紀要 = Bulletin of Society of Japan Science Teaching38(2) 1997.11p.147～161

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掲載誌（ISSN）0389-9039
掲載誌（ISSN-L）0389-9039

理科授業のエスノグラフィー:リソースに媒介された教師-子どもの関係性の会話分析的検討

デジタル記事

稲垣成哲, 山口悦司<Z7-1282>日本理科教育学会研究紀要 = Bulletin of Society of Japan Science Teaching38(2) 1997.11p.135～146

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掲載誌（ISSN）0389-9039
掲載誌（ISSN-L）0389-9039

アメリカ州科学カリキュラム基準におけるSTS教育--14州の場合

デジタル記事

栢野彰秀<Z7-1282>日本理科教育学会研究紀要 = Bulletin of Society of Japan Science Teaching38(2) 1997.11p.163～171

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掲載誌（ISSN）0389-9039
掲載誌（ISSN-L）0389-9039

認知スタイルを利用したグループ観察による指導法の開発

デジタル記事

西川純, 上田穣, 三崎隆<Z7-1282>日本理科教育学会研究紀要 = Bulletin of Society of Japan Science Teaching38(2) 1997.11p.113～119

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