「0286-8903*」のOpenURLのAPI検索結果 | NDLサーチ

検索結果 776 件

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玉川大学文学部国語教育学科の教員養成課程の成果と課題 : 教育委員会が求める初任者教員の能力の分析をもとに

紙記事

篠崎祐介, 鈴木美穂, 冨士池優美, 北原博雄, 中田幸司, 長谷川洋二, 林大悟, 太田明<Z22-366>論叢 : 玉川大学文学部紀要 / [玉川大学文学部] [編](62):2021p.27-38

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掲載誌（ISSN）0286-8903
掲載誌（ISSN-L）0286-8903

〈現代語訳〉から始まる古典和歌の理解 : 『古今和歌集』から派生する多様性

紙記事

中田幸司<Z22-366>論叢 : 玉川大学文学部紀要 / [玉川大学文学部] [編](62):2021p.158-143

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掲載誌（ISSN）0286-8903
掲載誌（ISSN-L）0286-8903

コロナ禍の小・中・高の英語授業および初任者教員研修の調査報告

紙記事

工藤洋路, 日臺滋之, 米田佐紀子, 森本俊<Z22-366>論叢 : 玉川大学文学部紀要 / [玉川大学文学部] [編](62):2021p.1-12

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掲載誌（ISSN）0286-8903
掲載誌（ISSN-L）0286-8903

語彙サイズとIELTSスコアとの関係性について : 留学前後に着目して

紙記事

日臺滋之, 松本博文, 浅賀圭祐<Z22-366>論叢 : 玉川大学文学部紀要 / [玉川大学文学部] [編](62):2021p.13-25

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掲載誌（ISSN）0286-8903
掲載誌（ISSN-L）0286-8903

社会言語学の再構築に向けて : 「人種」の主要概念化

紙記事

源邦彦<Z22-366>論叢 : 玉川大学文学部紀要 / [玉川大学文学部] [編](62):2021p.69-91

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Artistry and Domesticity Under the Same Roof : A Study of Anne Tyler's Celestial Navigation

紙記事

Megumi TANJI<Z22-366>論叢 : 玉川大学文学部紀要 / [玉川大学文学部] [編](62):2021p.39-53

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論叢 : 玉川大学文学部紀要

紙雑誌

[玉川大学文学部] [編]玉川大学文学部1959-<Z22-366>

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動機減退を引き起こす教師要因研究に基づいた授業評価シートの開発 : 英語教員養成及び現職教員研修における活用の可能性

紙記事

森本俊<Z22-366>論叢 : 玉川大学文学部紀要 / [玉川大学文学部] [編](62):2021p.93-116

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掲載誌（ISSN-L）0286-8903

ウィズ・コロナ期に求められるリトリート・ツーリズム : 個人のレジリエンスと旅の可能性に着目して

紙記事

中嶋真美<Z22-366>論叢 : 玉川大学文学部紀要 / [玉川大学文学部] [編](62):2021p.55-67

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スピノザ『知性改善論』における方法の問題 : 「道具」と「途」の形象を中心に

紙記事

秋保亘<Z22-366>論叢 : 玉川大学文学部紀要 / [玉川大学文学部] [編](62):2021p.117-141

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求む「つかませる教育」 : 玉川学園創立者小原國芳の授業観を手がかりに担当科目の授業を点検する

紙記事

長谷川洋二<Z22-366>論叢 : 玉川大学文学部紀要 / [玉川大学文学部] [編](61):2020p.79-91

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フクシマの短歌にみる原子力エネルギーのリスク : 国語科におけるトランス・サイエンスのリスク・アセスメントのための教材化

紙記事

酒井雅子<Z22-366>論叢 : 玉川大学文学部紀要 / [玉川大学文学部] [編](61):2020p.47-77

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レオナルド・ネルゾンと〈理性の自己信頼〉(7)

紙記事

太田明<Z22-366>論叢 : 玉川大学文学部紀要 / [玉川大学文学部] [編](61):2020p.27-45

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計量テキスト分析を用いた学習者の動機づけを減退させる英語教師要因の研究

紙デジタル記事

森本俊<Z22-366>論叢 : 玉川大学文学部紀要 / [玉川大学文学部] [編](61):2020p.1-26

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レオナルド・ネルゾンと<理性の自己信頼>(6)批判哲学と民主主義批判

紙記事

太田明<Z22-366>論叢 : 玉川大学文学部紀要 / [玉川大学文学部] [編](60):2019p.71-96

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「少納言よ」は誰に向けた問いなのか : 『枕草子』「香炉峰」章段の〈対話〉にみる〈ズレ〉の受容

紙記事

中田幸司<Z22-366>論叢 : 玉川大学文学部紀要 / [玉川大学文学部] [編](60):2019p.130-119

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卒業生英語教員の実態調査報告

紙記事

工藤洋路, 松本博文, 小田眞幸, 鈴木彩子, 日䑓滋之, 米田佐紀子<Z22-366>論叢 : 玉川大学文学部紀要 / [玉川大学文学部] [編](60):2019p.1-22

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Young Woman's Quest for Selfhood : A Study of Anne Tyler's A Slipping-Down Life and The Clock Winder

紙記事

丹治めぐみ<Z22-366>論叢 : 玉川大学文学部紀要 / [玉川大学文学部] [編](60):2019p.55-69

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英語教員志望学生における発音学習・指導に関するビリーフの研究

紙記事

森本俊<Z22-366>論叢 : 玉川大学文学部紀要 / [玉川大学文学部] [編](60):2019p.23-53

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学習者の授業内容理解の「見える化」が促す授業リフレクション : 再構成型概念マップ導入による学習者の授業内容の内的構造理解の可視化

紙記事

茅島路子, 宇井美代子, 小田部進一, 林大悟, 林雄介, 平嶋宗<Z22-366>論叢 : 玉川大学文学部紀要 / [玉川大学文学部] [編](60):2019p.97-118

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