資料詳細

要約等：

東南アジア諸国は、文化的、社会的多様性を持ち、また被植民地の経験も有する。多くの国は、国民統合のための教育、英語教育、宗教教育、多文化教育に力点を置いている。そうした特色を持つ東南アジア諸国の教育が世界の開発途上国におけるモデルを提供し得るのではないかと考え科研費研究（平成25~27年度）を行った。...すべて見る

著者紹介：

村田 翼夫 1941年生まれ。筑波大学名誉教授。専攻は東南アジアを中心とする比較国際教育学。 主要著書 編著『多文化社会に応える地球市民教育―日本・北米・ASEAN・EUのケース』ミネルヴァ書房、2016年。平良 那愛 1978年生まれ。アイ・シー・ネット株式会社　コンサルタント 専攻はラオス・タイ...すべて見る