図書
| タイトル | 学習障害のある子どもを支援する = Support for children with Learning Disabilities |
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| 著者 | 宮本信也 編 |
| 著者標目 | 宮本, 信也, 1952- |
| 出版地（国名コード） | JP |
| 出版地 | 東京 |
| 出版社 | 日本評論社 |
| 出版年月日等 | 2019.1 |
| 大きさ、容量等 | 170p ; 21cm |
| 注記 | NDC（9版）はNDC（10版）を自動変換した値である。 |
| ISBN | 9784535563735 |
| 価格 | 1600円 |
| JP番号 | 23166713 |
| トーハンMARC番号 | 33868545 |
| 別タイトル | Support for children with Learning Disabilities |
| 部分タイトル | 学習障害とは / 上野一彦 著 |
| 部分タイトル | 医学領域における学習障害 / 平林伸一 著 |
| 部分タイトル | 日本における学習障害の頻度 / 柘植雅義 著 |
| 部分タイトル | 発達性読み書き障害とは / 宇野彰 著 |
| 部分タイトル | 読字の発達とその障害の検出法 / 稲垣真澄 著 |
| 部分タイトル | 算数障害とは / 熊谷恵子 著 |
| 部分タイトル | 学習に困難をもつ子どもにとっての英語学習 / 小林マヤ 著 |
| 部分タイトル | 学習障害の評価 / 奥村智人 著 |
| 部分タイトル | 学習障害のある子どもの学校での合理的配慮と基礎的環境整備 / 涌井恵 著 |
| 部分タイトル | 多層指導モデルMIMを用いた読みにつまずきのある子どもの指導 / 海津亜希子 著 |
| 部分タイトル | COGENTプログラムを用いた読みにつまずきのある子どもの指導 / 中山健 著 |
| 部分タイトル | 算数につまずきを示す子どもの理解とその指導 / 伊藤一美 著 |
| 部分タイトル | ワーキングメモリと個別の学習支援 / 河村暁 著 |
| 部分タイトル | 学習障害とテクノロジーによる支援 / 近藤武夫 著 |
| 出版年(W3CDTF) | 2019 |
| 件名（キーワード） | 学習障害 |
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| NDLC | FG6 |
| NDC（10版） | 378.8 : 障害児教育［特別支援教育］ |
| NDC（9版） | 378.8 : 障害児教育 |
| 対象利用者 | 一般 |
| 資料の種別 | 図書 |
| 言語（ISO639-2形式） | jpn : 日本語 |
