チーム学校園を構築するための教師ストレス研究
チーム学校園を構築するための教師ストレス研究
- 国立国会図書館請求記号
- FC21-M5
- 国立国会図書館書誌ID
- 029223413
資料詳細
要約等：
- 小学校・中学校・高等学校教諭のストレスに関わる先行研究の紹介と保育者や養護教諭のストレスの独自の分析からチーム学校園を考える（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
著者紹介：
- 高木 亮 就実大学教育学部講師 2001年3月岡山大学大学院教育学研究科修了 2006年3月兵庫教育大学大学院連合学校教育学研究科学校教育実践学専攻学校臨床連合講座，岡山大学配属を修了 博士（学校教育学）（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
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目次
第1部 “ここまでわかった”“ここがわからない”学校園の限界─保育者・教師ストレス研究の概要─
第1章 書籍と研究でみる学校園の限界─教師ストレス研究ノート─
1．保育者・教師のストレスの概要
2．ストレスの結果（ストレス反応や精神疾患）に関してわかったこと
3．“何が原因なのか？”（ストレッサー）に関してわかったこと
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関東
千葉県立中央図書館
紙- 請求記号：
- 37437/ 15/
- 図書登録番号：
- 0106645275
東京都立中央図書館
紙- 請求記号：
- 374.3-5310-2018
- 図書登録番号：
- 7111281406
近畿
堺市立中央図書館
紙- 請求記号：
- 374.37/ﾀｶｷ/9
- 図書登録番号：
- 114237894
中国
岡山県立図書館
紙- 請求記号：
- 374.37/ﾀｶ18/
- 図書登録番号：
- 0014781405
広島県立図書館
紙- 請求記号：
- 374.3/118ﾀ/
- 図書登録番号：
- 1007814310
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- 資料種別
- 図書
- ISBN
- 978-4-7795-1297-1
- タイトルよみ
- チーム ガッコウエン オ コウチク スル タメノ キョウシ ストレス ケンキュウ
- 著者・編者
- 高木亮 著
- 著者標目
- 高木, 亮, pub. 2015 タカギ, リョウ, pub. 2015 ( 001207402 )典拠
- 出版事項
- 出版年月日等
- 2018.3
- 出版年（W3CDTF）
- 2018
- 数量
- 125p