チーム学校での効果的な援助 : 学校心理学の最前線
チーム学校での効果的な援助 : 学校心理学の最前線
- 国立国会図書館請求記号
- FC55-M2
- 国立国会図書館書誌ID
- 029115388
資料に関する注記
一般注記：
- 「学校での効果的な援助をめざして」(2009年刊)の改題
資料詳細
要約等：
- どうしたらチームで子どもを援助することができるか。学校心理学の立場から、すべての子どもに対するチーム援助とそのシステムを解説（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
著者紹介：
- 水野 治久 大阪教育大学学校教育講座（心理学）准教授。学校心理士・臨床心理士。筑波大学大学院教育学研究科修了。博士（心理学）。日本学校心理学会常任理事（「学校心理学研究」編集委員長）。日本カウンセリング学会「カウンセリング研究」拡大編集委員。著書に『留学生の被援助志向性に関する心理学的研究』（風間書...
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目次
第1部 学校心理学による一次的援助サービス―すべての子どもへの援助
1章 心理教育的援助サービスの包括的展開
1．茨城県フレックススクールの取り組みの進展と学校心理学
2．茨城県フレックススクールの心理教育的援助サービスの実践モデル
3．結城フレックススクールの特別支援教育の視点を生かした実践
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東京都立中央図書館
紙- 請求記号：
- 371.4-6247-2018
- 図書登録番号：
- 7111000078
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紙- 請求記号：
- 371.43/ﾐｽ/
- 図書登録番号：
- 0023293962
近畿
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紙- 請求記号：
- 371.4/2019N/
- 図書登録番号：
- 1211620677
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紙- 請求記号：
- 371.4-ﾁﾑｶ-一般
- 図書登録番号：
- 120680478
岡山県立図書館
紙- 請求記号：
- 371.43/ﾐｽ18/
- 図書登録番号：
- 0014780118
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- 資料種別
- 図書
- ISBN
- 978-4-7795-1309-1
- タイトルよみ
- チーム ガッコウ デノ コウカテキ ナ エンジョ : ガッコウ シンリガク ノ サイゼンセン
- 著者・編者
- 水野治久, 家近早苗, 石隈利紀 編
- 著者標目
- 水野, 治久, 1965- ミズノ, ハルヒサ, 1965- ( 00809152 )典拠石隈, 利紀, 1950- イシクマ, トシノリ, 1950- ( 00657127 )典拠
- 出版事項
- 出版年月日等
- 2018.8
- 出版年（W3CDTF）
- 2018
- 数量
- 220p