「見方・考え方」を鍛える小学校国語科の「思考スキル」
「見方・考え方」を鍛える小学校国語科の「思考スキル」
- 国立国会図書館請求記号
- FC76-L346
- 国立国会図書館書誌ID
- 028777483
資料詳細
要約等：
- 小学校国語科の「見方・考え方」を実践事例をもとに提案！（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
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目次
まえがき
第Ⅰ章 新学習指導要領における「見方・考え方」と「思考スキル」
1 「主体的・対話的で深い学び」の実現と思考力
2 「主体的・対話的で深い学び」の鍵となる「見方・考え方」
3 「主体的・対話的で深い学び」の中核に位置付く「思考スキル」
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東海・北陸
岐阜県図書館
紙- 請求記号：
- 375.82-イ
- 図書登録番号：
- 8134951444
近畿
大阪市立図書館
紙- 図書登録番号：
- 0014443485
堺市立中央図書館
紙- 請求記号：
- 375.82/ｲｻｷ/9
- 図書登録番号：
- 802475293
中国
岡山県立図書館
紙- 請求記号：
- 375.82/ｲｻ18/
- 図書登録番号：
- 0014246219
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- 資料種別
- 図書
- ISBN
- 978-4-491-03443-0
- タイトルよみ
- ミカタ カンガエカタ オ キタエル ショウガッコウ コクゴカ ノ シコウ スキル
- 著者・編者
- 伊﨑一夫 編著
- 著者標目
- 伊崎, 一夫, 1954- イサキ, カズオ, 1954- ( 01157305 )典拠
- 出版事項
- 出版年月日等
- 2018.2
- 出版年（W3CDTF）
- 2018
- 数量
- 186p