第１章　まるで幼児教室!？　な授業 　ギリシャ３大作図不可能問題を折り紙で解く 　レゴ(R)ブロックで数学の原理原則に迫る 　65年以上の歴史がある「なわとび」検定 　読み聞かせでアクティブ・ラーニング 第２章　他者とかかわり自己を知る 　大運動会で、組織に埋没しない「個」を育てる 　「演劇づくり」で正解のない問いに挑む 　バイオリンを１人１つずつ用意しての音楽授業 　現代社会を見つめ、唱歌〈故郷〉の歌詞を考える 第３章　教科の枠を超えて学ぶ 　種から稲を育てて赤飯にする「水田稲作学習」 　リベラルアーツとしての「園芸」の授業 　東京ドーム15個分の校地全体が「生きた教材」 　「聖書」を通して世界を知り、「礼拝」で自分を深める 第４章　意味はあとからわかる 　毎朝５分、布に針を通し、無心になる 　２時間目と３時間目の間に半裸でラジオ体操 　約２カ月、ひたすら岩を削り続ける授業 　真夜中に標高１９００ｍの山に登る大菩薩峠越え