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黒上晴夫・堀田龍也のプログラミング教育導入の前に知っておきたい思考のアイディア (教育技術MOOK)

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黒上晴夫・堀田龍也のプログラミング教育導入の前に知っておきたい思考のアイディア

(教育技術MOOK)

国立国会図書館請求記号
FC71-L325
国立国会図書館書誌ID
028342575
資料種別
図書
著者
黒上晴夫, 堀田龍也 著
出版者
小学館
出版年
2017.7
資料形態
ページ数・大きさ等
64p ; 26cm
NDC
375.199
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資料に関する注記

一般注記:

背のタイトル: プログラミング教育導入の前に知っておきたい思考のアイディア

資料詳細

要約等:

次期学習指導要領では、主体的・対話的な深い学びとプログラミング教育が必修化されます。導入を前に各教科でプログラミング的思考のアイディアを第一人者の著者により、初心者でもわかる入門編で1冊にまとめます。(提供元: 出版情報登録センター(JPRO))

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目次

  • はじめに 黒上晴夫・堀田龍也 4

  • プログラミング的思考に目を向ける 黒上晴夫 5

  • 小学校におけるプログラミング教育の本質 11

  • プログラミング的思考の実践授業

  • 国語1年生 プロット図を用いて、出来事が起こる順序を考えてお話を書く 16

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書誌情報

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資料種別
図書
ISBN
978-4-09-105057-1
タイトルよみ
クロカミ ハルオ ホリタ タツヤ ノ プログラミング キョウイク ドウニュウ ノ マエ ニ シッテ オキタイ シコウ ノ アイディア
著者・編者
黒上晴夫, 堀田龍也 著
シリーズタイトル
著者標目
黒上, 晴夫, 1959- クロカミ, ハルオ, 1959- ( 00734675 )典拠
堀田, 竜也, 1964- ホリタ, タツヤ, 1964- ( 00536435 )典拠
出版事項
出版年月日等
2017.7
出版年(W3CDTF)
2017