学生を自己調整学習者に育てる : アクティブラーニングのその先へ
学生を自己調整学習者に育てる : アクティブラーニングのその先へ
- 国立国会図書館請求記号
- FD35-L246
- 国立国会図書館書誌ID
- 028322907
資料に関する注記
一般注記：
- 原タイトル: CREATING SELF-REGULATED LEARNERS
資料詳細
要約等：
- 深くて持続的な学びには，自己の信念・価値・結論・思考過程への観察力が必要となる。メタ学習スキルの高い人材をいかに育てるか。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
著者紹介：
- L.B.ニルソン L.B.ニルソン（Linda B. Nilson） リンダ・ニルソンは,クレムゾン大学教育効果改革オフィス(OTEI)の創立時の責任者であり,現在,第3版が出版されている『ベストな状態で教育を―大学教員のための研究に依拠したリソース―』(Jossey-Bass,2010)と『図解...
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目次
自己調整学習の課題と活動の早見表
はしがき
序 文
謝 辞
第１章 自己調整学習とは何か，学習をどう促すか
全国の図書館の所蔵
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関東
東京都立中央図書館
紙- 請求記号：
- 377.1-5667-2017
- 図書登録番号：
- 7109209335
静岡県立中央図書館
紙- 請求記号：
- 377.15/ﾆﾙ/
- 図書登録番号：
- 0023099351
東海・北陸
愛知県図書館
紙- 請求記号：
- 377.15-ﾆﾙ-1139962
- 図書登録番号：
- 1111399620
中国
岡山県立図書館
紙- 請求記号：
- 377.15/ﾆﾙ17/
- 図書登録番号：
- 0014059398
四国
高知県立図書館
紙- 請求記号：
- 377.15-ﾆﾙ
- 図書登録番号：
- 1109147478
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- 資料種別
- 図書
- ISBN
- 978-4-7628-2978-9
- タイトルよみ
- ガクセイ オ ジコ チョウセイ ガクシュウシャ ニ ソダテル : アクティブ ラーニング ノ ソノ サキ エ
- 著者・編者
- L・B・ニルソン 著美馬のゆり, 伊藤崇達 監訳
- 著者標目
- 美馬, のゆり, 1960- ミマ, ノユリ, 1960- ( 00619519 )典拠
- 出版事項
- 出版年月日等
- 2017.7
- 出版年（W3CDTF）
- 2017
- 数量
- 199p