子どもが思考し表現する理科の授業づくり : 資質・能力の育成をめざす!
子どもが思考し表現する理科の授業づくり : 資質・能力の育成をめざす!
- 国立国会図書館請求記号
- FC89-L177
- 国立国会図書館書誌ID
- 028005202
資料詳細
要約等：
- 社会的要請がありながら授業を進めにくい理科教育。知識や技術の習得し活用させ，表現するサイクルを作ることで思考活動を確かなものにさせる。養成学生だけでなく現場でも使える1冊。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
書店で探す
書店で探す
出版書誌データベース 
から購入できる書店を探す
『Books』は各出版社から提供された情報による出版業界のデータベースです。 現在入手可能な紙の本と電子書籍を検索することができます。
別の方法で探す
書誌情報
この資料の詳細や典拠（同じ主題の資料を指すキーワード、著者名）等を確認できます。
- 資料種別
- 図書
- ISBN
- 978-4-903355-51-1
- タイトルよみ
- コドモ ガ シコウシ ヒョウゲンスル リカ ノ ジュギョウズクリ : シシツ ・ ノウリョク ノ イクセイ オ メザス !
- 著者・編者
- 無藤隆, 栗原淳一 編著
- 出版事項
- 出版年月日等
- 2017.1
- 出版年（W3CDTF）
- 2017
- 数量
- 149p