戦後日本教育方法論史 上
戦後日本教育方法論史 = EDUCATIONAL METHODS THEORIES IN POSTWAR JAPAN. 上
- 国立国会図書館請求記号
- FC52-L576
- 国立国会図書館書誌ID
- 027963863
資料詳細
内容細目：
- カリキュラムと授業をめぐる理論的系譜戦後日本教育方法論の史的展開 / 田中耕治 著書くことによる実生活と教育の結合 / 川地亜弥子 著...
要約等：
- 実践研究・理論研究の成果と課題について論争をよんできた主要な問題領域をとりあげ戦後初期から現在までの歴史をたどる中で一望する（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
著者紹介：
- 田中 耕治 京都大学教育学部名誉教授（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
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目次
まえがき
序 章 戦後日本教育方法論の史的展開（田中耕治）
はじめに
１ 戦後初期「問題解決学習」とその批判
２ 戦後初期「生活指導」論の展開
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- 375.1/ﾀｾ/1
- 図書登録番号：
- 123697252
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- 375.1-ﾇ72-(1)
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- 375.1-ｾﾝ
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- 3751/ 93/1
- 図書登録番号：
- 0106570835
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- 375.1-5658-1
- 図書登録番号：
- 7108646111
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- 資料種別
- 図書
- ISBN
- 978-4-623-07858-5
- タイトル
- タイトルよみ
- センゴ ニホン キョウイク ホウホウロンシ
- 巻次・部編番号
- 上
- 著者・編者
- 田中耕治 編著
- 著者標目
- 田中, 耕治, 1952- タナカ, コウジ, 1952- ( 00479233 )典拠
- 出版事項
- 出版年月日等
- 2017.2
- 出版年（W3CDTF）
- 2017