18歳からの「大人の学び」基礎講座 : 学ぶ,書く,リサーチする,生きる
18歳からの「大人の学び」基礎講座 : 学ぶ,書く,リサーチする,生きる
- 国立国会図書館請求記号
- FD37-L204
- 国立国会図書館書誌ID
- 027623068
資料詳細
要約等：
- ID×ライティング×統計学× アドラー心理学の相乗効果！ 学び方や教え方を学ぶ「インストラクショナルデザイン」，自己表現や主張のための「ライティング」，データを読んで駆使して考えるための「統計学」，働く・協力する等の生きる意味を問う「アドラー心理学」。これら４つの領域のスキルを活用し，大学や社会で...
著者紹介：
- 向後 千春 向後 千春（こうご・ちはる） 1958年生まれ。早稲田大学人間科学学術院教授。博士（教育学）（東京学芸大学）。 専門は教育工学（特に，eラーニング，インストラクショナルデザイン），教育心理学（特に，教授法，生涯学習，作文教育），アドラー心理学（その実践と実証研究）。 著書に『人生の...
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目次
1. 学ぶスキル（Study Skills）
1.1 ノートをとる
1.1.1 コーネル式ノートの取り方
1.1.2 マインドマップでノートを取る
1.1.3 ノートを取ることが重要である根拠
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北日本
札幌市中央図書館
紙- 請求記号：
- 377/ｺ/
- 図書登録番号：
- 2113116087
青森県立図書館
紙- 請求記号：
- 377.15-ｺｳｺﾞ*ﾁ
- 図書登録番号：
- 10214848119
秋田県立図書館
紙- 請求記号：
- 377.1/ｺｼﾞ/
- 図書登録番号：
- 123626079
関東
さいたま市立中央図書館
紙- 請求記号：
- 377.15 ｺｳ
- 図書登録番号：
- 14102153278
横浜市立図書館
紙- 請求記号：
- 002
- 図書登録番号：
- 2057673373
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書誌情報
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- 資料種別
- 図書
- ISBN
- 978-4-7628-2954-3
- タイトルよみ
- ジュウハッサイ カラ ノ オトナ ノ マナビ キソ コウザ : マナブ カク リサーチ スル イキル
- 著者・編者
- 向後千春 著
- 著者標目
- 向後, 千春, 1958- コウゴ, チハル, 1958- ( 00729203 )典拠
- 出版事項
- 出版年月日等
- 2016.10
- 出版年（W3CDTF）
- 2016
- 数量
- 145p