読書の指導と学校図書館 (学校図書館学 ; 2)
読書の指導と学校図書館
(学校図書館学 ; 2)
- 国立国会図書館請求記号
- UL374-L60
- 国立国会図書館書誌ID
- 026797135
資料詳細
要約等：
- テレビやインターネットが全盛のいま、読書の推進と指導の必要性を改めて理解し直し、その実践のために学校図書館を担う学校司書・司書教諭や各教科の担当教員が、そして学校全体が、独自にまたは他の図書館と連携して何がで…（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
著者紹介：
- 大串 夏身 1948年、東京都生まれ。昭和女子大学人間社会学部特任教授。日本図書館情報学会、日本学校図書館学会などの会員。著書に『調べるって楽しい！』『これからの図書館・増補版』（ともに青弓社）、共著に『図書館概論』（学文社）など多数。小川 三和子 東京学芸大学教育学部小学校教員養成課程国語科卒業。...
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目次
はじめに
第１章 読書の意義
１ 読書をする意義
1-1 読書をする意義
1-2 子どもにとって読書をする意義
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北日本
北海道立図書館
紙- 請求記号：
- ０１７／Ｄ
- 図書登録番号：
- 1111907463
札幌市中央図書館
紙- 請求記号：
- 017/ｵ/
- 図書登録番号：
- 0119756328
青森県立図書館
紙- 請求記号：
- 017-ｵｶﾞﾜ*ﾐ
- 図書登録番号：
- 10214766301
岩手県立図書館
紙- 請求記号：
- ０１７／オガ／
- 図書登録番号：
- 1106387895
秋田県立図書館
紙- 請求記号：
- 017/ｵﾄﾞ/
- 図書登録番号：
- 123521296
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書誌情報
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- 資料種別
- 図書
- ISBN
- 978-4-7872-0056-3
- タイトル
- タイトルよみ
- ドクショ ノ シドウ ト ガッコウ トショカン
- 著者・編者
- 小川三和子 著
- シリーズタイトル
- シリーズ著者・編者
- 大串夏身 監修
- 出版事項
- 出版年月日等
- 2015.10