研修設計マニュアル : 人材育成のためのインストラクショナルデザイン
研修設計マニュアル : 人材育成のためのインストラクショナルデザイン
- 国立国会図書館請求記号
- DH336-L70
- 国立国会図書館書誌ID
- 026300133
資料詳細
要約等：
- 効果的で，効率的で，魅力的な研修とは？ 「教えない」研修とは？ 目標達成のための「最終手段」と研修を位置づけ，学んだことがわからないままに終わってしまう事態からの脱皮を図る。何をどう教える（学ぶ）かだけでなく，なぜ教える（学ぶ）必要があるのかを徹底的に問い，業務直結型で組織に貢献できる研修設計をめざ...
著者紹介：
- 鈴木 克明 熊本大学大学院社会文化科学研究科 教授（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
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目次
はじめに
本書の構成と活用方法のガイド
◆導入課題「研修の現状をチェックして改善策を考えよう」
第1章 研修設計へのシステム的アプローチ
学習目標
全国の図書館の所蔵
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北日本
札幌市中央図書館
紙- 請求記号：
- 336.47/ｽ/
- 図書登録番号：
- 1310100522
関東
茨城県立図書館
紙- 請求記号：
- 336.4/ｽｽﾞ/
栃木県立図書館
紙- 請求記号：
- 336.4-387
- 図書登録番号：
- 1106194713
さいたま市立中央図書館
紙- 請求記号：
- 336.47 ｽｽﾞ
- 図書登録番号：
- 01102375753
東京都立中央図書館
紙- 請求記号：
- 336.4-6919-2015
- 図書登録番号：
- 7105699416
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書誌情報
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- 資料種別
- 図書
- ISBN
- 978-4-7628-2894-2
- タイトルよみ
- ケンシュウ セッケイ マニュアル : ジンザイ イクセイ ノ タメ ノ インストラクショナル デザイン
- 著者・編者
- 鈴木克明 著
- 著者標目
- 鈴木, 克明, 1959- スズキ, カツアキ, 1959- ( 00417770 )典拠
- 出版事項
- 出版年月日等
- 2015.4
- 出版年（W3CDTF）
- 2015
- 数量
- 284p