教師の専門的力量と教育実践の課題 (教育方法 ; 42)
教師の専門的力量と教育実践の課題
(教育方法 ; 42)
- 国立国会図書館請求記号
- FC21-L51
- 国立国会図書館書誌ID
- 024923657
資料詳細
内容細目：
- PISAの影響の下で,対抗的な教育実践をどう構想するのか / 松下佳代 著全国学力・学習状況調査の結果を教育実践にどう生かすか / 阿部昇 著「言語活動の充実」を支える教師の専門的力量とは何か / 片上宗二 著...
要約等：
- 教育改革を前提に教師はどう力量形成していくか（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
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関東
東京都立中央図書館
紙- 請求記号：
- 374.3-5203-2013
- 図書登録番号：
- 7103289099
横浜市立図書館
紙- 請求記号：
- 375
- 図書登録番号：
- 2051517515
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- 資料種別
- 図書
- ISBN
- 978-4-8100-3635-0
- タイトル
- タイトルよみ
- キョウシ ノ センモンテキ リキリョウ ト キョウイク ジッセン ノ カダイ
- シリーズタイトル
- シリーズ著者・編者
- 日本教育方法学会 編
- 出版事項
- 出版年月日等
- 2013.10
- 出版年（W3CDTF）
- 2013