教師になること、教師であり続けること : 困難の中の希望
教師になること、教師であり続けること : 困難の中の希望
- 国立国会図書館請求記号
- FC21-J257
- 国立国会図書館書誌ID
- 023944590
資料詳細
内容細目：
- 教師になること/教師であることの現在 / 山崎雄介 執筆学校は、なぜこんなにも評価まみれなのか / 松下佳代 執筆まじめな教師の罪と罰 / 松下良平 執筆...
要約等：
- 「教師バッシング」はもうやめて！ 今日教師たちが直面している困難を論じ、その中で生きる教師に問われる原理的な問いを提示する。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
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目次
まえがき
第Ⅰ部 教師の困難はどこから来るのか
第一章 教師になること／教師であることの現在[山崎雄介]
一 「教師受難の時代」と教職人気
二 新人教師の「困難」の主要な根源――対「大人」関係へのとらわれ
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北日本
宮城県図書館
紙- 請求記号：
- 374.3/2012.9
- 図書登録番号：
- 1010737185
関東
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紙- 請求記号：
- 374.3/ｷﾖ/
埼玉県立熊谷図書館
紙- 請求記号：
- 374.3-ｷﾖ
- 図書登録番号：
- 102594397
東京都立中央図書館
紙- 請求記号：
- 374.3-5190-2012
- 図書登録番号：
- 7101069926
横浜市立図書館
紙- 請求記号：
- 374.3
- 図書登録番号：
- 2049959845
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- 資料種別
- 図書
- ISBN
- 978-4-326-29901-0
- タイトルよみ
- キョウシ ニ ナル コト キョウシ デ アリツズケル コト : コンナン ノ ナカ ノ キボウ
- 著者・編者
- グループ・ディダクティカ 編
- 著者標目
- グループディダクティカ グループ ディダクティカ ( 00345536 )典拠
- 出版事項
- 出版年月日等
- 2012.9
- 出版年（W3CDTF）
- 2012
- 数量
- 262,13p