新しい歴史教育のパラダイムを拓く : 徹底分析!加藤公明「考える日本史」授業
新しい歴史教育のパラダイムを拓く : 徹底分析!加藤公明「考える日本史」授業
- 国立国会図書館請求記号
- YU17-J955
- 国立国会図書館書誌ID
- 023788571
資料に関する注記
付属資料：
- DVD-VIDEO/ROM(1枚 12cm)
資料詳細
著者紹介：
- 加藤 公明 1950年生まれ東京学芸大学教育学部特任教授〈主な著書〉『わくわく論争！考える日本史授業』地歴社、1991年『考える日本史授業 ２ 絵画でビデオで大論争！』地歴社、1995年『考える日本史授業 ３ 平和と民主社会の担い手を育てる歴史教育』地歴社、2007年和田 悠 1976年生まれ日本学...
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関東
東京都立中央図書館
紙- 請求記号：
- 375.3-5281-2012-2
- 図書登録番号：
- 7101040150
近畿
滋賀県立図書館
紙- 請求記号：
- 3-3753-ｶ
- 図書登録番号：
- 143329993
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- 資料種別
- 図書
- ISBN
- 978-4-88527-207-3
- タイトルよみ
- アタラシイ レキシ キョウイク ノ パラダイム オ ヒラク : テッテイ ブンセキ カトウ キミアキ カンガエル ニホンシ ジュギョウ
- 著者・編者
- 加藤公明, 和田悠 編
- 著者標目
- 加藤, 公明, 1950- カトウ, キミアキ, 1950- ( 00212272 )典拠和田, 悠, 1976- ワダ, ユウ, 1976- ( 001116056 )典拠
- 出版事項
- 出版年月日等
- 2012.7
- 出版年（W3CDTF）
- 2012
- 数量
- 285p