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日本の学校受容 : 教育制度の社会史

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日本の学校受容 : 教育制度の社会史

国立国会図書館請求記号
FB14-J237
国立国会図書館書誌ID
023494746
資料種別
図書
著者
木村元 編著
出版者
勁草書房
出版年
2012.3
資料形態
ページ数・大きさ等
374, 9p ; 22cm
NDC
372.106
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資料に関する注記

一般注記:

索引あり

資料詳細

内容細目:

教育制度の社会史研究にむけて / 木村元 著学校システムの起動 学校受容の諸相 / 木村元 著就学行動の展開 / 白松大史 著...

要約等:

日本の社会が学校を受け容れたのはいつなのか。制度の拡大と学校教育の枠組みの変化を捉え、学校の起動の状況を横断的に分析する。(提供元: 出版情報登録センター(JPRO))

著者紹介:

木村元 1958年生まれ。東京大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学 現在:一橋大学大学院社会学研究科教授 主著:『青年の社会的自立と教育』(共編著,大月書店,2011)『戦時下学問の統制と動員』(共著,東京大学出版会,2011),『教育学をつかむ』(共著,有斐閣,2009),『教育から見る日本...

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目次

  • はしがき

  • 凡例

  • 序章 教育制度の社会史研究にむけて[木村元]

  • 一 〈制度としての学校〉という視点

  • 二 教育の社会史が提起したもの

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資料種別
図書
ISBN
978-4-326-25076-9
タイトルよみ
ニホン ノ ガッコウ ジュヨウ : キョウイク セイド ノ シャカイシ
著者・編者
木村元 編著
著者標目
木村, 元, 1958- キムラ, ハジメ, 1958- ( 00668486 )典拠
出版年月日等
2012.3
出版年(W3CDTF)
2012
数量
374, 9p