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格差をこえる学校づくり : 関西の挑戦 (阪大リーブル ; 028)

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格差をこえる学校づくり : 関西の挑戦

(阪大リーブル ; 028)

国立国会図書館請求記号
FB16-J131
国立国会図書館書誌ID
000011205969
資料種別
図書
著者
志水宏吉 編
出版者
大阪大学出版会
出版年
2011.4
資料形態
ページ数・大きさ等
303p ; 19cm
NDC
372.16
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資料に関する注記

一般注記:

並列シリーズ名: HANDAI Livre

資料詳細

内容細目:

中学校の挑戦 学力保障の根底にあるもの / 土田光子 著教職員も子どもたちも育つ学校づくり / 田中宏和 著ユニット制という実験 / 小林光彦 著...

要約等:

1990年代の構造改革がもたらした経済格差の拡大 を背景に,子どもたちの学力格差が教育界の大き な問題になっている.学力低下の内実は学力格差の 拡大にある.子どもの学力をどのように保障するか について,関西では以前から同和教育を中心にさま ざまな取り組みが行われている.本書は子どもの学 力保障に取り...

著者紹介:

志水 宏吉 『学力保障と仲間づくり』 しんどい子どもを中心とする学級・学校づくり」という関西の伝統を踏まえ、 15人の関係者が新しい学校文化を力強く提言する。(提供元: 出版情報登録センター(JPRO))

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目次

  • 序章 格差をこえる学校づくり (志水宏吉)

  • 第Ⅰ部 中学校の挑戦

  • 1章 学力保障の根底にあるもの (土田光子)

  • 2章 教職員も子どもたちも育つ学校づくり (田中宏和)

  • 3章 ユニット制という実験 (小林光彦)

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デジタル

資料種別
図書
ISBN
978-4-87259-311-2
タイトルよみ
カクサ オ コエル ガッコウズクリ : カンサイ ノ チョウセン
著者・編者
志水宏吉 編
シリーズタイトル
著者標目
志水, 宏吉, 1959- シミズ, コウキチ, 1959- ( 00212628 )典拠
出版年月日等
2011.4
出版年(W3CDTF)
2011