学習の問題への認知的アプローチ : PASS理論による学習メカニズムの理解
学習の問題への認知的アプローチ : PASS理論による学習メカニズムの理解
- 国立国会図書館請求記号
- FG6-J122
- 国立国会図書館書誌ID
- 000011094005
資料に関する注記
一般注記：
- 原タイトル: Learning problems
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関東
埼玉県立熊谷図書館
紙- 請求記号：
- 378-ｶｸ
- 図書登録番号：
- 102333994
東京都立中央図書館
紙- 請求記号：
- 378.0-5700-2011
- 図書登録番号：
- 5020189027
近畿
京都府立図書館
紙- 請求記号：
- 378/Ki51/
大阪府立中央図書館
紙- 請求記号：
- 378/1097N/
- 図書登録番号：
- 1210246672
中国
岡山県立図書館
紙- 請求記号：
- 378/ｶﾋ11/
- 図書登録番号：
- 0010273613
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- 資料種別
- 図書
- ISBN
- 978-4-7628-2734-1
- タイトルよみ
- ガクシュウ ノ モンダイ エノ ニンチテキ アプローチ : PASS リロン ニ ヨル ガクシュウ メカニズム ノ リカイ
- 著者・編者
- J.R.カービィ, N.H.ウィリアムス 著田中道治, 前川久男, 前田豊 編訳
- 著者標目
- 田中, 道治, 1947- タナカ, ミチハル, 1947- ( 00161595 )典拠前川, 久男, 1949- マエカワ, ヒサオ, 1949- ( 00167616 )典拠
- 出版事項
- 出版年月日等
- 2011.1
- 出版年（W3CDTF）
- 2011
- 数量
- 319p