形成的アセスメントと学力 : 人格形成のための対話型学習をめざして
形成的アセスメントと学力 : 人格形成のための対話型学習をめざして
- 国立国会図書館請求記号
- FC63-J10
- 国立国会図書館書誌ID
- 000009331378
資料に関する注記
一般注記：
- 原タイトル: Formative assessment. (抄訳)
資料詳細
要約等：
- 生徒と教師の対話を重視した優れた学習手法（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
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北日本
北海道立図書館
紙- 請求記号：
- ３７１．７／ＫＥ
- 図書登録番号：
- 1109436723
関東
埼玉県立熊谷図書館
紙- 請求記号：
- 375.17-ｹｲ
- 図書登録番号：
- 101990489
さいたま市立中央図書館
紙- 請求記号：
- 371.7 ｹｲ
- 図書登録番号：
- 01101011862
東京都立中央図書館
紙- 請求記号：
- 371.7-5015-2008
- 図書登録番号：
- 5015079570
横浜市立図書館
紙- 請求記号：
- 375.1
- 図書登録番号：
- 2040421877
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書誌情報
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- 資料種別
- 図書
- ISBN
- 978-4-7503-2740-2
- タイトルよみ
- ケイセイテキ アセスメント ト ガクリョク : ジンカク ケイセイ ノ タメ ノ タイワガタ ガクシュウ オ メザシテ
- 著者・編者
- OECD教育研究革新センター 編著有本昌弘 監訳小田勝己, 小田玲子, 多々納誠子 訳
- 著者標目
- 経済協力開発機構教育研究革新センター ケイザイ キョウリョク カイハツ キコウ キョウイク ケンキュウ カクシン センター ( 01203687 )典拠有本, 昌弘, 1959- アリモト, マサヒロ, 1959- ( 00794170 )典拠小田, 勝己, 1952- オダ, カツミ, 1952- ( 00212517 )典拠小田, 玲子, 1965- オダ, レイコ, 1965- ( 00673428 )典拠
- 出版事項
- 出版年月日等
- 2008.3
- 出版年（W3CDTF）
- 2008
- 数量
- 281p