資料詳細
内容細目：
- なぜ今「コミュニティ教育学なのか」 / 高田一宏 著導入編「地域と教育」研究の現状と課題 / 高田一宏 著...
要約等：
- 「コミュニティ教育学」とは、学校と地域・家庭との協働をいかに推し進めるかという今まさに立ち現れつつあるテーマを追求する新しい研究領域である。本書は、気鋭の研究者による「コミュニティ教育学」という語を冠する、日本で最初のテキストであり、本書で紹介される実践例は、日本のなかでも先端的な、地域教育システム...
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目次
刊行にあたって 志水宏吉
序章 なぜ今「コミュニティ教育学」なのか 高田一宏
導入編
第１章 「地域と教育」研究の現状と課題 高田一宏
第２章 開かれた学校づくりと人権意識の変容 中村清二
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- 37131/ 15/
- 図書登録番号：
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千葉市中央図書館
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紙- 請求記号：
- 371.3-5066-2007
- 図書登録番号：
- 5013426060
相模原市立図書館
紙- 図書登録番号：
- 25735218
東海・北陸
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紙- 請求記号：
- 371.3/114/
- 図書登録番号：
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- 資料種別
- 図書
- ISBN
- 978-4-7592-2034-6
- タイトル
- タイトルよみ
- コミュニティ キョウイクガク エノ ショウタイ
- 著者・編者
- 高田一宏 編著
- 著者標目
- 高田, 一宏, 1965- タカダ, カズヒロ, 1965- ( 00960316 )典拠
- 出版年月日等
- 2007.3
- 出版年（W3CDTF）
- 2007
- 数量
- 219p