PBLのすすめ : 「教えられる学習」から「自ら解決する学習」へ
PBLのすすめ : 「教えられる学習」から「自ら解決する学習」へ
- 国立国会図書館請求記号
- SC841-H560
- 国立国会図書館書誌ID
- 000007541508
資料詳細
要約等：
- 本書は問題解決プロセスをとおして自ら学ぶ「問題に基づく学習法」ＰＢＬを看護教育にいかに導入するか，具体的かつ明解に示す．（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
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書誌情報
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- 資料種別
- 図書
- ISBN
- 4-05-152233-4
- タイトルよみ
- PBL ノ ススメ : オシエラレル ガクシュウ カラ ミズカラ カイケツスル ガクシュウ エ
- 著者・編者
- バサンティ・マジュンダ, 竹尾惠子 共著松岡里枝子, 水野正之, 柏木公一 共訳
- 著者標目
- 竹尾, 恵子, 1937- タケオ, ケイコ, 1937- ( 00156016 )典拠
- 出版事項
- 出版年月日等
- 2004.3
- 出版年（W3CDTF）
- 2004
- 数量
- 121p