The evolution of transactional strategies instruction in one teacher's classroom [microform] / Rachel Brown, Lynne Coy-Ogan (Reading research report ; no. 19)

The evolution of transactional strategies instruction in one teacher's classroom [microform] / Rachel Brown, Lynne Coy-Ogan

(Reading research report ; no. 19)

国立国会図書館請求記号: YCA-ED 1.310/2:375389
国立国会図書館書誌ID: 000006599372

資料種別: 図書

著者: Brown, Rachelほか

出版者: -

出版年: 1994

資料形態: マイクロ

ページ数・大きさ等: microfiche ; 11 × 15 cm

NDC: -

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資料に関する注記

一般注記：: Distributed to depository libraries in microficheShipping list no.: 95-0495-MPhysical description for original version: 1 v

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マイクロ

資料種別: 図書
タイトル: The evolution of transactional strategies instruction in one teacher's classroom [microform] / Rachel Brown, Lynne Coy-Ogan
シリーズタイトル: Reading research report ; no. 19
著者標目: Brown, Rachel
Coy-Ogan, Lynne
Educational Resources Information Center (U.S.)
出版年（W3CDTF）: 1994
数量: microfiche
大きさ: 11 × 15 cm
出版地（国名コード）: US
本文の言語コード: eng
資料種別（注記）: [microform]
件名標目: Group reading
Reading (Primary)
一般注記: Distributed to depository libraries in microfiche
Shipping list no.: 95-0495-M
Physical description for original version: 1 v
原資料等に関する注記: 原資料の出版事項: [Washington, DC] : U.S. Dept. of Education, Office of Educational Research and Improvement, Educational Resources Information Center : National Reading Research Center, [1994]
SUPTDOC番号: ED 1.310/2: 375389
GPO管理番号: 0466-A-03 (MF)
所蔵機関: 国立国会図書館
請求記号: YCA-ED 1.310/2:375389
連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書
https://ndlsearch.ndl.go.jp
書誌ID（NDLBibID）: 000006599372
http://id.ndl.go.jp/bib/000006599372
OCLC番号: 33036492
https://www.worldcat.org/oclc/33036492
整理区分コード: 281