図書

Problem solving and reasoning skills cognitive development model for severely disadvantaged Puerto Rican college students : final report

図書を表すアイコン

Problem solving and reasoning skills cognitive development model for severely disadvantaged Puerto Rican college students : final report

国立国会図書館請求記号
YCA-ED 1.310/2:299342
国立国会図書館書誌ID
000006565342
資料種別
図書
著者
Ana G. Mendez Educational Foundationほか
出版者
-
出版年
1987
資料形態
マイクロ
ページ数・大きさ等
microfiche ; 11 × 15 cm
NDC
-
すべて見る

資料に関する注記

一般注記:

Caption titleTitle transcribed from doc. resume"Spons agency Fund for the Improvement of Postsecondary Education ... Office of Educational Research an...

書店で探す

書誌情報

この資料の詳細や典拠(同じ主題の資料を指すキーワード、著者名)等を確認できます。

マイクロ

資料種別
図書
出版年(W3CDTF)
1987
数量
microfiche
大きさ
11 × 15 cm
出版地(国名コード)
US
本文の言語コード
eng
資料種別(注記)
[microform]