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資料種別 マイクロ資料

Practical arguments are no accounts of teacher thinking, but then, what is?

詳細情報

タイトル Practical arguments are no accounts of teacher thinking, but then, what is?
シリーズ名 Occasional paper ; no. 119
出版地(国名コード) US
出版年 1988
大きさ、容量等 microfiche ; 11 × 15 cm
注記 "Spons agency, Office of Educational Research and Improvement"--Doc. resume
注記 Distributed to depository libraries in microfiche
注記 "March 1988."
注記 Physical description for original version: 23, [1] leaves ; 28 cm
注記 Includes bibliographical references (leaves 22-23)
注記 原資料の出版事項: East Lansing, Mich. : Institute for Research on Teaching, College of Education, Michigan State University, [1988]
注記 SUPTDOC番号: ED 1.310/2: 292776
注記 GPO管理番号: 466-A-3 (MF)
WorldCatへのリンク 24020369
件名(キーワード) Teachers -- Education -- United States
件名(キーワード) Metacognition
件名(キーワード) Perception
件名(キーワード) Thought and thinking
資料の種別 図書
資料の種別 マイクロ資料
言語(ISO639-2形式) eng : English

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