Intrinsic motivation and learning strategies : a combined approach to educating learning disabled adolescents / Deborah Harris Fewell

国立国会図書館請求記号: YCA-ED 1.310/2:277199
国立国会図書館書誌ID: 000006561750

資料種別: 図書

著者: Fewell, Deborah Memorial Harrisほか

出版者: -

出版年: 1985

資料形態: マイクロ

ページ数・大きさ等: microfiche ; 11 × 15 cm

NDC: -

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資料に関する注記

一般注記：: "Spons agency Special Education Programs"--Doc. resumeDistributed to depository libraries in microfiche"June 25, 1985."...

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書誌情報

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マイクロ

資料種別: 図書
タイトル: Intrinsic motivation and learning strategies : a combined approach to educating learning disabled adolescents / Deborah Harris Fewell
著者標目: Fewell, Deborah Memorial Harris
Frank Porter Graham Child Development Center
University of North Carolina at Chapel Hill. Dept. of Special Education
Special Education Programs (U.S.)
出版年（W3CDTF）: 1985
数量: microfiche
大きさ: 11 × 15 cm
出版地（国名コード）: US
本文の言語コード: eng
資料種別（注記）: [microform]
件名標目: Intrinsic motivation
Learning disabled teenagers -- Education -- United States
Motivation in education
一般注記: "Spons agency Special Education Programs"--Doc. resume
Distributed to depository libraries in microfiche
"June 25, 1985."
"Grant number G008430001."
Physical description for original version: 1 v. (various leaves) : 28 cm
書誌注記: Includes bibliographical references (leaves [71]-80, 1st group)
原資料等に関する注記: 原資料の出版事項: Chapel Hill, N.C. : Frank Porter Graham Child Development Center : Dept. of Special Education, University of North Carolina at Chapel Hill, [1985]
SUPTDOC番号: ED 1.310/2: 277199
GPO管理番号: 466-A-3 (MF)
所蔵機関: 国立国会図書館
請求記号: YCA-ED 1.310/2:277199
連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書
https://ndlsearch.ndl.go.jp
書誌ID（NDLBibID）: 000006561750
http://id.ndl.go.jp/bib/000006561750
OCLC番号: 22723930
https://www.worldcat.org/oclc/22723930
整理区分コード: 281