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千葉県長期研修生の研究報告書の特徴--教育研究集会研究レポート・理科教育学研究との比較を通して

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千葉県長期研修生の研究報告書の特徴--教育研究集会研究レポート・理科教育学研究との比較を通して

国立国会図書館請求記号
Z7-1282
国立国会図書館書誌ID
8913464
資料種別
記事
著者
山下 修一
出版者
神戸 : 日本理科教育学会
出版年
2007-07
資料形態
デジタル
掲載誌名
日本理科教育学会理科教育学研究 = Journal of research in science education 48(1) 2007.7
掲載ページ
p.125~132
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資料詳細

要約等:

<p>千葉県長期研修生の研究報告書の特徴を探るために,過去20年間の資料を5年ごとに4ブロックに分けて分析した。その際に,千葉県教育研究集会(理科)の研究レポート,学会誌である理科教育学研究と比較した。長期研修生研修報告はタイトル・仮説の記述・研究方法,千葉県教育研究集会での研究レポートはタイトルと...

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書誌情報

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デジタル

資料種別
記事
著者・編者
山下 修一
著者標目
並列タイトル等
Characteristics of the teachers' educational research in compulsory education in Chiba in relation to practical reports and academic journals
タイトル(掲載誌)
日本理科教育学会理科教育学研究 = Journal of research in science education
巻号年月日等(掲載誌)
48(1) 2007.7
掲載巻
48
掲載号
1
掲載ページ
125~132