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雑誌日本理科教育学会理科教育学研究
巻号48(1);2007・7
記事ガスバーナーモデルの...

ガスバーナーモデルの利用効果

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CiNii Research

ガスバーナーモデルの利用効果

国立国会図書館請求記号
Z7-1282
国立国会図書館書誌ID
8913453
資料種別
記事
著者
宮田 斉ほか
出版者
神戸 : 日本理科教育学会
出版年
2007-07
資料形態
デジタル
掲載誌名
日本理科教育学会理科教育学研究 = Journal of research in science education 48(1) 2007.7
掲載ページ
p.117～124
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資料詳細

要約等：

<p>本研究の目的は，中学1年「ガスバーナーの基礎操作」の授業（全3.4 時限）とその直後約1.5 か月間に実施したガスバーナーを使用する3時限の授業を事例として，開発した「ガスバーナーモデルの製作・利用」を用いた指導法とこのモデルの製作・利用を行わない授業を設計し，操作技能指導終了直後とガスバーナ...

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デジタル

資料種別
記事
タイトル
ガスバーナーモデルの利用効果
著者・編者
宮田 斉
岡田 能直
著者標目
宮田 斉
岡田 能直
並列タイトル等
Using "a gas burner model makin and using one" in science lessons: a case study
タイトル（掲載誌）
日本理科教育学会理科教育学研究 = Journal of research in science education
巻号年月日等（掲載誌）
48(1) 2007.7
掲載巻
48
掲載号
1
掲載ページ
117～124