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資料種別 記事・論文

観察・実験活動における小学生のメタ認知育成に関する実践的研究--第5学年「もののとけ方」を例に

木下 博義,松浦 拓也,角屋 重樹

詳細情報

タイトル 観察・実験活動における小学生のメタ認知育成に関する実践的研究--第5学年「もののとけ方」を例に
著者 木下 博義
著者 松浦 拓也
著者 角屋 重樹
出版年 2007-07
別タイトル Instructional strategies to develop metacognition among elementary school students in scientific observations and experiments
対象利用者 一般
資料の種別 記事・論文
掲載誌情報(ISSN形式) 13452614
掲載誌情報(ISSNL形式) 13452614
掲載誌情報(URI形式) http://iss.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000107103-00
掲載誌名 日本理科教育学会理科教育学研究 / 日本理科教育学会 [編]
掲載巻 48
掲載号 1
掲載ページ 21~33
言語(ISO639-2形式) jpn : 日本語

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