理解の広がりと深まりを獲得していく授業を求めて--授業の核となる例題作成の試み (特集 私の実践(3))
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 岡山 正歩
- シリーズタイトル
- 著者標目
- 並列タイトル等
- Toward mathematics lessons that deepen and broaden students' understanding: creating example problems that serve as the centerpiece of lessons
- タイトル（掲載誌）
- 日本数学教育学会誌 = Journal of Japan Society of Mathematical Education / 日本数学教育学会 編
- 巻号年月日等（掲載誌）
- 89(7) 2007
- 掲載巻
- 89
- 掲載号
- 7