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資料種別 記事・論文

知的障害児の個別指導における最適な試行間間隔の設定--課題遂行反応と逸脱反応に及ぼす効果から

村中 智彦,藤原 義博,伊藤 さと子

詳細情報

タイトル 知的障害児の個別指導における最適な試行間間隔の設定--課題遂行反応と逸脱反応に及ぼす効果から
著者 村中 智彦
著者 藤原 義博
著者 伊藤 さと子
出版年 2007
別タイトル Most suitable intertrial interval for teaching children with intellectual disabilities one-on-one: intertrial interval and on-task and off-task responses
件名(キーワード) one-on-one teaching
件名(キーワード) intertrial interval
件名(キーワード) on-task
件名(キーワード) off-task
件名(キーワード) children with intellectual disabilities
件名(キーワード) 個別指導
件名(キーワード) 試行間間隔
件名(キーワード) 課題遂行反応
件名(キーワード) 逸脱反応
件名(キーワード) 知的障害児
対象利用者 一般
資料の種別 記事・論文
掲載誌情報(ISSN形式) 09138013
掲載誌情報(ISSNL形式) 09138013
掲載誌情報(URI形式) http://iss.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000054439-00
掲載誌名 行動分析学研究 / 日本行動分析学会 編
掲載巻 21
掲載号 2
掲載ページ 58~75
言語(ISO639-2形式) jpn : 日本語

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