児童に対する集団社会的スキル訓練の維持効果の検討--学級編成とブースターセッションの影響

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児童に対する集団社会的スキル訓練の維持効果の検討--学級編成とブースターセッションの影響

国立国会図書館請求記号
Z7-B281
国立国会図書館書誌ID
8905412
資料種別
記事
著者
原田 勝哉ほか
出版者
宮崎 : 宮崎大学教育文化学部附属教育実践総合センター
出版年
2007
資料形態
掲載誌名
宮崎大学教育文化学部附属教育実践総合センター研究紀要 = Journal of the Research Center for Educational Practice / 宮崎大学教育文化学部附属教育実践総合センター 編 (15) 2007
掲載ページ
p.21~31
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
原田 勝哉
佐藤 正二
並列タイトル等
Maintenance of classroom based social skills training for children: effect of classroom reorganization and booster session
タイトル(掲載誌)
宮崎大学教育文化学部附属教育実践総合センター研究紀要 = Journal of the Research Center for Educational Practice / 宮崎大学教育文化学部附属教育実践総合センター 編
巻号年月日等(掲載誌)
(15) 2007
掲載号
15
掲載ページ
21~31
掲載年月日(W3CDTF)
2007